Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учня Івана Івановича»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}) |
|||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| + | Радіація - цедобро чи зло? | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| + | Група учнів 9 класу. | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Як дослідили радіоактивність? | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Склад радіоактивного випромінювання. | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Радіація—один із, на жаль, вже звичних факторів навколишнього середовища, невід'ємна частина нашого буття. | ||
| + | Радіоактивність (від лат.radio —випромінюю, radius— промінь і activus— діяльний) - самовільне перетворення нестійких атомних ядер у ядра інших елементів, яке супроводжується випромінюванням частинок чи γ-кванта. Відомо чотири види радіоактивності: альфа-розпад, бета-розпад, спонтанний поділ атомних ядер, протонна радіоактивність (передбачені, але ще не спостерігалися двох протонна і двох нейтронна радіоактивність). Для радіоактивності характерно експоненціальне зменшення середнього числа ядер у часі. | ||
| + | |||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Сформувати поняття радіоактивності. Розглянути історію відкриття радіоактивності. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | Створили проект | |
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| − | + | Метод проектів допомагає краще засвоїти матеріал, сприяє диференціації навчання,згуртуванню класного колективу,удосконалює самостійну роботу. | |
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| − | + | Підручники,відеоматеріали, мультимедіа, презентації,проекти | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 20:49, 27 березня 2014
Зміст
Назва проекту
Радіація - цедобро чи зло?
Автори проекту
Група учнів 9 класу.
Тема дослідження
Як дослідили радіоактивність?
Проблема дослідження
Склад радіоактивного випромінювання.
Гіпотеза дослідження
Радіація—один із, на жаль, вже звичних факторів навколишнього середовища, невід'ємна частина нашого буття. Радіоактивність (від лат.radio —випромінюю, radius— промінь і activus— діяльний) - самовільне перетворення нестійких атомних ядер у ядра інших елементів, яке супроводжується випромінюванням частинок чи γ-кванта. Відомо чотири види радіоактивності: альфа-розпад, бета-розпад, спонтанний поділ атомних ядер, протонна радіоактивність (передбачені, але ще не спостерігалися двох протонна і двох нейтронна радіоактивність). Для радіоактивності характерно експоненціальне зменшення середнього числа ядер у часі.
Мета дослідження
Сформувати поняття радіоактивності. Розглянути історію відкриття радіоактивності.
Результати дослідження
Створили проект
Висновки
Метод проектів допомагає краще засвоїти матеріал, сприяє диференціації навчання,згуртуванню класного колективу,удосконалює самостійну роботу.
Корисні ресурси
Підручники,відеоматеріали, мультимедіа, презентації,проекти
