Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Стиль життя британців"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1B7za9gG6HRT0QtMXRFSW9fTkU/edit?usp=sharing План проведення проекту] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1B7za9gG6HRTVNnWE4zczF6QWc/edit?usp=sharing План впровадження проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Поточна версія на 11:50, 11 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Стиль життя британців
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Вік учнів, клас
12 - 13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учнями передбачено збір інформації щодо стилю життя британців за такими напрямками: будинок британців, їжа, дозвілля, спорт, свята.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту для визначення потреб учнів ми проведемо, Мозкову атаку, учні дадуть відповіді на вхідний опитувальник, учні проглянуть презентацію вчителя, щоб дізнатися про тему проекту, його завдання, напрямки роботи,систему оцінювання роботи учнів, будемо працювати з таблицями «ЗХД».
Для визначеності самостійності учнів ми будемо проводити оцінювання продуктів проекту: письмові огляди, звіти, журнали спостережень учнів, репортажі в мережі Інтернет зі справжніми британцями, учні робитимуть нотатки отриманої інформації.
Я буду використовувати наступні методи оцінювання: письмові щоденники, які учні створюють у відповідь на наведені запитання, відео (презентація) і фото репортажі, колажі, репортажі з британцями в мережі Інтернет, заповнення організаційної діаграми. Учні будуть збирати роботи і роздуми, зроблені протягом проекту в блозі, що надасть вчителеві оцінити зацікавленість учнів, їхні досягнення, стан розуміння своєї роботи в групі, те чому вони навчилися.
Контрольний список оцінювання веб-сайту
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні за допомогою буклету ознайомляться з темою та завданнями проектної роботи. Для виконання роботи учні будуть об’єднуватися в 4 групи по 5 чоловік в кожній групі. Кожна група матиме своє конкретне завдання та власно розроблятиме план свого дослідження для пошуку інформації. Учнями передбачено збір інформації щодо стилю життя британців за такими напрямками: будинок британців, їжа, дозвілля, спорт.
Учні в ході роботи навчаться аналізувати, знаходити спільні та протилежні риси, заповнювати схему.Вони отримуватимуть консультації, самостійно працюватимуть з формами оцінювання , будуть вести пошукову роботу, збирати інформацію. Спілкування в мережі Інтернет з британцями допоможе учням краще уявити картину життя британців. Всі дослідження учні вкладатимуть у портфоліо.
Приклади робот учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Гончаренко
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №123
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Центрально - Міський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
nataligoncharenko14 @ gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.01.2014 - 25.01.2014
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №123
Тренери
Сізікова Ірина Вікторівна, Петренюк Ганна Петрівна
