Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Ми українці!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(План вивчення теми)
 
(не показано 10 проміжних версій цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
 
Проектна діяльність з теми «Нація» навчальної дисципліни «Людина і світ» передбачає  оперування учнями історичними поняттями -  «народність», «етнос», «нація»,  дослідження процесу формування української нації - етногенезу,  пошук та виділення  націєформуючих чинників, доведення того, що українці – це нація. Характеризуючи  українця учні будуть виділяти ментальні ознаки українців.
 
Проектна діяльність з теми «Нація» навчальної дисципліни «Людина і світ» передбачає  оперування учнями історичними поняттями -  «народність», «етнос», «нація»,  дослідження процесу формування української нації - етногенезу,  пошук та виділення  націєформуючих чинників, доведення того, що українці – це нація. Характеризуючи  українця учні будуть виділяти ментальні ознаки українців.
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми=
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B6RQr2fy12rZLTNDbHFFT0RiczQ/edit План вивчення теми]
  
=Діяльність учнів та вчителя (Підготовчий етап. Вчитель складає ретельний план здійснення проекту, ознайомлює відповідальних осіб(заступника директора, програміста школи або лаборанта кабінету інформатики)
+
[https://docs.google.com/file/d/0B6RQr2fy12rZMnFoenI3b0Q5Q1E/edit План впровадження теми]
Здійснює моніторинг  попередніх знань учнів за допомогою  он-лайн – тесту «А ми маємо націю?»
+
Заручається підтримкою батьків (роздає флаєри- реклами проектної діяльності) й отримує їх дозвіл на роботу  учнів в мережі Інтернет.
+
Демонструє презентацією вчителя «Нація. Ми українці!»
+
Проводить роз’яснювальну роботу щодо використання Інтернет джерел й дотримання авторських прав при їх використанні, презентуючи  слайдверсію «Авторське право»
+
Основний етап.
+
Діяльність учнів спрямовується за допомогою основниз запитань
+
Ключового: Як історія минулого допомагає будувати майбутнє?
+
Тематичних запитань: А ми маємо націю? Чи легко бути українцем?
+
Змістових: Що таке «нація»? «які ознаки нації?
+
Окреслює  задачі дослідження роботи груп.
+
І група працює над питанням «А ми маємо націю?». В залежності від рівня медіа грамотності учнів й сформованості у них  навичок роботи в мережі розподіляються задачі. Призначаються координатори- консультанти для допомоги тим, хто має трудноші в навчанні. Керівник проекту надає вказівки щодо виконання проектного дослідження.
+
В ході дослідження учні мають вивчити можливості Інтернет – ресурсів з даного питання, визначитись з достовірними джерелами, вивчити офіційні версії походження українського народу, познайомитись з новими революційними дослідженнями в галузі етногенезу, проаналізувати знання з історії України, сучасної ситуації й зробити висновок відповівши на  тематичне питання. Результати проектної діяльності учні висвітлюють у створеному власному блозі, що створюється з методичним супроводом вчителя..  
+
  
ІІ група створює презентацію  «Чи легко бути українцем?» за шаблоном вчителя,  в якій відображає результати дослідження  етногенезу українського народу,  моніторингу  референтні групи на предмет визначення особистостей в історії України за допомогою опитувальника ”Гордість України”,  вивчену  думку  відомих українців про свою Батьківщину й робить висновок відповідно поставленого питання. Результати проектної діяльності демонструє на шкільному святі, присвяченому Дню Соборності України.
+
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
З метою залучення кожного учасника проекту до діяльності вчитель організує роботу  в режимі он – лайн таким чином, щоб думки кожного були почуті, а висновки  виважені  та обговорені, використовуючи можливості Google,  gmail, Blogger.
+
)=
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
==Вікторія Голота==
+
==Ім'я,прізвище==
 +
Вікторія Голота
  
==Викладач суспільних дисциплін, "Людина і світ"==
+
==Фах, навчальний предмет==
 +
Викладач суспільних дисциплін, "Людина і світ"
  
==ВП "Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка"==
+
==Навчальний заклад==
 +
ВП "Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка"
  
==м. Лисичанськ, Луганська область==
+
==Місто, область==
 +
м. Лисичанськ, Луганська область
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 51: Рядок 41:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
20-25 січня 2014рік
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Лисичанський педагогічний коледж
  
 
== Тренери==
 
== Тренери==
Степаненко Г.І., Овчаренко О.П.
+
Степаненко Г.І.
 +
 
 +
Овчаренко О.П.
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 08:33, 28 лютого 2014


Назва навчальної теми

"Нація"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети "Людина і світ", "Історія України", "Інформатика".=

Вік учнів, клас

11 клас, 16 - 17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проектна діяльність з теми «Нація» навчальної дисципліни «Людина і світ» передбачає оперування учнями історичними поняттями - «народність», «етнос», «нація», дослідження процесу формування української нації - етногенезу, пошук та виділення націєформуючих чинників, доведення того, що українці – це нація. Характеризуючи українця учні будуть виділяти ментальні ознаки українців.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Відомості про автора

Ім'я,прізвище

Вікторія Голота

Фах, навчальний предмет

Викладач суспільних дисциплін, "Людина і світ"

Навчальний заклад

ВП "Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка"

Місто, область

м. Лисичанськ, Луганська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20-25 січня 2014рік

Місце проведення тренінгу

Лисичанський педагогічний коледж

Тренери

Степаненко Г.І.

Овчаренко О.П.