Відмінності між версіями «Навчальний проект "Вглядеться пристально в мир..."»
Natalyr (обговорення • внесок) (→Коротка анотація проекту) |
Natalyr (обговорення • внесок) (→Автор проекту) |
||
| (не показана одна проміжна версія 3 учасників) | |||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
| + | [http://www.scribd.com/doc/59895319/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83| План проекту] | ||
==Публікація вчителя== | ==Публікація вчителя== | ||
| Рядок 31: | Рядок 32: | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1IyA0hJCTJp4Cc2M1u6-HdlgSdnAFcj86GDrmCokefFg/edit?hl=en_US| Візитна картка] | ||
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів == | ||
| Рядок 37: | Рядок 39: | ||
== Приклади продуктів проектної діяльності учнів == | == Приклади продуктів проектної діяльності учнів == | ||
[[Учнівська вікі-стаття "Чому Роальд Даль почав писати для дітей?"]]<br> | [[Учнівська вікі-стаття "Чому Роальд Даль почав писати для дітей?"]]<br> | ||
| − | [http://www.scribd.com/doc/59850291/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%87%D0%B8-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8-%D0%A0%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B0-%D0%94%D0%B0%D0%BB%D1%8F| Учнівська презентація "Читаючи новели Роальда Даля"]<br> | + | [http://www.scribd.com/doc/59850291/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%87%D0%B8-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8-%D0%A0%D0%BE%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B0-%D0%94%D0%B0%D0%BB%D1%8F| Учнівська презентація "Читаючи новели Роальда Даля"]<br>[http://www.scribd.com/doc/59974205/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%A7%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC| Учнівська презентація "Чи кожна людина - "складний механізм"?]<br> |
| + | [https://docs.google.com/document/d/1qRy1j8RdxR3uZbgRWvqMQW85uEfA9Yu0zl3H9VSajcw/edit?hl=en_US| Анотований список ресурсів з проблем психології особистості]<br> | ||
| + | [https://picasaweb.google.com/104732161576882372755/BBftMF?authuser=0&feat=directlink| Роальд Даль. Фотоальбом]<br> | ||
Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля"<br> | Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля"<br> | ||
| − | [[Файл:Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля.jpg|550px]][[Файл:Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля2.jpg|550px]] | + | [[Файл:Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля.jpg|550px]][[Файл:Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля2.jpg|550px]]<br><br><br> |
== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню == | ||
| − | + | [http://www.scribd.com/doc/59880781/59748129-%D0%91%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96| Бланк оцінювання вікі-статті]<br> | |
| − | + | [http://www.scribd.com/doc/59880944/59748474-%D0%91%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%83| Бланк оцінювання буклету]<br> | |
| − | + | [http://www.scribd.com/doc/59880879/59748389-%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97| Бланк оцінювання презентації]<br> | |
== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності == | ||
| + | [http://www.scribd.com/doc/59897993/%D0%90%D0%A0%D0%9A%D0%A3%D0%A8-%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%98| Лист мети] | ||
== Корисні ресурси== | == Корисні ресурси== | ||
| + | Музей Роальда Даля<br> | ||
| + | http://www.buckscc.gov.uk/sites/bcc/museum/county_museum.page<br> | ||
| + | http://www.roalddahlmuseum.org/<br> | ||
| + | Віртуальна мандрівка до музею<br> | ||
| + | http://www.youtube.com/v/7GvQxaBF2tI&hl=en&fs=1&rel=0&color1=0x402061&color2=0x9461ca<br> | ||
| + | Офіційний сайт Роальда Даля<br> | ||
| + | http://www.roalddahl.com/ | ||
== Проекти з аналогічною тематикою== | == Проекти з аналогічною тематикою== | ||
| − | == | + | == Додаткові матеріали == |
| − | + | [[Умения и качества, необходимые человеку 21-го века]] | |
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| − | [[ | + | [[Категорія:Література]] |
| + | [[Категорія:Проект для учнів 11 класу]] | ||
Поточна версія на 00:31, 17 серпня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Ключове питання
- 6 Змістові запитання
- 7 План проведення проекту
- 8 Публікація вчителя
- 9 Візитна картка проекту
- 10 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 11 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 12 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 13 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 14 Корисні ресурси
- 15 Проекти з аналогічною тематикою
- 16 Додаткові матеріали
Автор проекту
Рябуха Наталія Василівна
Назва проекту
Вдивлятися пильно у світ...
Предмет, клас
Світова література, 11 клас
Коротка анотація проекту
Проект із світової літератури "Вдивлятися пильно у світ" розрахований на учнів 11 класу. Він є можливістю знайомства з творчістю Роальда Даля та особливостями його стилю при вивченні теми "Література середини-другої половини ХХ століття". Проект направлений на заохочення учнів до читання сучасної художньої літератури та формування вдумливого читача, який аналізує, інтерпретує літературний текст, уміє бачити художні деталі, розуміти творчий задум письменника та оцінювати особливості твору.Важливістю є те, що творчість англійського письменника Роальда Даля не вивчається в курсі шкільного обов'язкового мінімуму, але може бути рекомендована для позакласного читання.
Ключове питання
Навіщо вдивлятися пильно у світ?
Тематичні запитання
Чому з'явились застереження Роальда Даля?
Чи кожна людина - "складний механізм"?
Роальд Даль - добрий казкар чи злий реаліст?
Змістові запитання
Коли Даль почав писати для дітей?
Що таке "чорний гумор", "іронія", "казка", "новела"?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Учнівська вікі-стаття "Чому Роальд Даль почав писати для дітей?"
Учнівська презентація "Читаючи новели Роальда Даля"
Учнівська презентація "Чи кожна людина - "складний механізм"?
Анотований список ресурсів з проблем психології особистості
Роальд Даль. Фотоальбом
Учнівський буклет "Застереження Роальда Даля"
550px550px
Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
Бланк оцінювання вікі-статті
Бланк оцінювання буклету
Бланк оцінювання презентації
Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
Корисні ресурси
Музей Роальда Даля
http://www.buckscc.gov.uk/sites/bcc/museum/county_museum.page
http://www.roalddahlmuseum.org/
Віртуальна мандрівка до музею
http://www.youtube.com/v/7GvQxaBF2tI&hl=en&fs=1&rel=0&color1=0x402061&color2=0x9461ca
Офіційний сайт Роальда Даля
http://www.roalddahl.com/
