Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Гроші і суспільство"»
(→Вдалі моменти) |
(→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Повязувати теорію з практикою більш. | |
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Поширений світогляд у вчителя. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Більш повязувати теорію з практикою. | |
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Вичерпність теми. | |
| − | + | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Використовувати компютерні технології у навчанні. | |
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Проводиться загальна дискусія, обговорюється багато питань. | |
| − | + | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Більш використовувати самоаналіз учнями, їх ідеї. | |
| − | + | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| − | + | Булі використані різні ждерела й зазначені власники авторських прав. | |
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| − | + | Мені робота сподобалась, якби ціх грошей мати побільше в гаманці- все би було ОК | |
Поточна версія на 14:28, 20 лютого 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже сподобалась тема, план поширений, тема грошей розглядається з різних боків.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Створена вичерпна учнівська презентація.
Ідеї для покращення
Активніше залучати учнів до вивчення віповідних тем.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Тема розкрита розгорнуто.
Ідеї для покращення
Частіше включати подібні технології до поточної діяльності.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже яскрава та цікава презентація.
Ідеї для покращення
Повязувати теорію з практикою більш.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Поширений світогляд у вчителя.
Ідеї для покращення
Більш повязувати теорію з практикою.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Вичерпність теми.
Ідеї для покращення
Використовувати компютерні технології у навчанні.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Проводиться загальна дискусія, обговорюється багато питань.
Ідеї для покращення
Більш використовувати самоаналіз учнями, їх ідеї.
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Булі використані різні ждерела й зазначені власники авторських прав.
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Мені робота сподобалась, якби ціх грошей мати побільше в гаманці- все би було ОК
