Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Анастасія Чебукіна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покращення)
(Вдалі моменти)
 
(не показані 7 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 6: Рядок 6:
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Гарно підібрана тема, спрямована на проблему підростаючого покоління. Інформація відповідає віковим особливостям учнів. Тема є актуальною у наш час, так як спрямована на найголовніше у житті - природу (повітря)
 +
--[[Користувач:Ірина Сакеріна|Ірина Сакеріна]] 19:23, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
Рядок 11: Рядок 13:
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
План оцінювання відповідає віковим особливостям учнів та темі яка запропонована
 +
--[[Користувач:Ірина Сакеріна|Ірина Сакеріна]] 19:24, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 16: Рядок 20:
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
План оцінювання відповідає віковим особливостям учнів та темі яка запропонована
 +
--[[Користувач:Ірина Сакеріна|Ірина Сакеріна]] 19:28, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
У презентації використовуються нечіткі малюнки,тому вони важко сприймаються в презентації.Бажано на останніх слайдах змінити колір літер, бо важко читати.
+
У презентації використовуються нечіткі малюнки,тому вони важко сприймаються в презентації.Бажано на останніх слайдах змінити колір літер, бо важко читати.--[[Користувач:Ольховская Виктория|Ольховская Виктория]] 19:17, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Форма оцінювання відповідає віковик особливотям учнів та критеріям оцінювання
 +
 +
--[[Користувач:Ірина Сакеріна|Ірина Сакеріна]] 19:28, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 35: Рядок 44:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
У презентації для вчителя використані не чіткі малюнки, тому дитячому оку дуже важко сприймається. Текст у презентації заходить за малюнки. У шаблоні краще змінити фон презентації та літер, він дуже розписаний і чіткий, що не дає проявити  у учнів фантазію та творчість.
+
У презентації для вчителя використані не чіткі малюнки, тому дитячому оку дуже важко сприймається. Текст у презентації заходить за малюнки. У шаблоні краще змінити фон презентації та літер, він дуже розписаний і чіткий, що не дає проявити  у учнів фантазію та творчість.--[[Користувач:Ольховская Виктория|Ольховская Виктория]] 19:17, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
В цілому, тема підібрана дуже гарно а головне,актуально у наш час.
 +
--[[Користувач:Ірина Сакеріна|Ірина Сакеріна]] 19:29, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
В цілому прроект дуже цікавий та актуальний у наш час,але бажано допрацювати до кінця з деякими документами та  виправити деякі помилки.
+
В цілому прроект дуже цікавий та актуальний у наш час,але бажано допрацювати до кінця з деякими документами та  виправити помилки.--[[Користувач:Ольховская Виктория|Ольховская Виктория]] 19:18, 17 лютого 2014 (EET)
  
 
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
 
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

Поточна версія на 19:29, 17 лютого 2014


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Гарно підібрана тема, спрямована на проблему підростаючого покоління. Інформація відповідає віковим особливостям учнів. Тема є актуальною у наш час, так як спрямована на найголовніше у житті - природу (повітря) --Ірина Сакеріна 19:23, 17 лютого 2014 (EET)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

План оцінювання відповідає віковим особливостям учнів та темі яка запропонована --Ірина Сакеріна 19:24, 17 лютого 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

План оцінювання відповідає віковим особливостям учнів та темі яка запропонована --Ірина Сакеріна 19:28, 17 лютого 2014 (EET)

Ідеї для покращення

У презентації використовуються нечіткі малюнки,тому вони важко сприймаються в презентації.Бажано на останніх слайдах змінити колір літер, бо важко читати.--Ольховская Виктория 19:17, 17 лютого 2014 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форма оцінювання відповідає віковик особливотям учнів та критеріям оцінювання

--Ірина Сакеріна 19:28, 17 лютого 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

У презентації для вчителя використані не чіткі малюнки, тому дитячому оку дуже важко сприймається. Текст у презентації заходить за малюнки. У шаблоні краще змінити фон презентації та літер, він дуже розписаний і чіткий, що не дає проявити у учнів фантазію та творчість.--Ольховская Виктория 19:17, 17 лютого 2014 (EET)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

В цілому, тема підібрана дуже гарно а головне,актуально у наш час. --Ірина Сакеріна 19:29, 17 лютого 2014 (EET)

Ідеї для покращення

В цілому прроект дуже цікавий та актуальний у наш час,але бажано допрацювати до кінця з деякими документами та виправити помилки.--Ольховская Виктория 19:18, 17 лютого 2014 (EET)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ