Відмінності між версіями «Оцінювання Портфоліо Єніної Тетяни»
(→Ідеї для покращення) |
(→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
| (не показані 13 проміжних версій 3 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Мне понравилась взятая тема проекта,в данное время это очень акутально. Хорошо составлены основные вопросы. [[Користувач:Berezhoy Ivan|Berezhoy Ivan]] 11:33, 30 січня 2014 (EET) | ||
| + | |||
| + | ==Ідея для покращення== | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 11: | Рядок 14: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Хорошо проработана система оценивания учащихся, как на начальном этапе проекта , так и при получению конечного результата [[Користувач:Berezhoy Ivan|Berezhoy Ivan]] 11:37, 30 січня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Я б у формі оцінювання фрази "Категорії - Grade Level: 9-12 Subject: - Вид оцінювання: Research" перевела на українську мову, для зрозумілості. --[[Користувач:Alyonagrizoglaz|Alyonagrizoglaz]] 12:51, 30 січня 2014 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Очень хорошо составлен буклет, легко и удобно найти в нем информацию. [[Користувач:Berezhoy Ivan|Berezhoy Ivan]] 11:39, 30 січня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Помимо лабораторних робіт, я б добавила підготовлення учнями плакату, або резентації з данної теми. --[[Користувач:Alyonagrizoglaz|Alyonagrizoglaz]] 12:54, 30 січня 2014 (EET) | |
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 26: | Рядок 35: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Я б створила ще форму перекладу набраних балів з попередних форм (бали набрані за результатом учнівського самооцінювання + за формою викладача) на оцінку яку будемо виставляти до журналу. Щоб учні бачили ще на початку проекту можливий максимум. --[[Користувач:Alyonagrizoglaz|Alyonagrizoglaz]] 13:05, 30 січня 2014 (EET) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 31: | Рядок 42: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Підготовлено дуже багато документації, а матеріалу фасилітації недостатньо. | ||
| + | --[[Користувач:Alyonagrizoglaz|Alyonagrizoglaz]] 13:09, 30 січня 2014 (EET) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Для роботи з обраної теми є багато Online уроків, які можна частково застосовувати | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://sayt-portfolio.at.ua/index/grafika/0-15 Приклад 1] | ||
| + | |||
| + | [http://www.networkacad.net/navch-proramu/postijni-kyrsu/courses/web-design.html Приклад2] | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Alyonagrizoglaz|Alyonagrizoglaz]] 13:17, 30 січня 2014 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| Рядок 40: | Рядок 63: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | В цілому ідея проекті гарна, але я б змінила підхід до виконання практичних робіт. Я б дала учням завдання підготувати презентації з скріншотами всіх етапів виконання практичних робіт з вивчаємих тем. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Alyonagrizoglaz|Alyonagrizoglaz]] 13:29, 30 січня 2014 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | |||
| + | Тетяна, бажаю успіхів у вашій подальшій роботі та нових проектів! | ||
| + | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:34, 30 січня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Мне понравилась взятая тема проекта,в данное время это очень акутально. Хорошо составлены основные вопросы. Berezhoy Ivan 11:33, 30 січня 2014 (EET)
Ідея для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Хорошо проработана система оценивания учащихся, как на начальном этапе проекта , так и при получению конечного результата Berezhoy Ivan 11:37, 30 січня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Я б у формі оцінювання фрази "Категорії - Grade Level: 9-12 Subject: - Вид оцінювання: Research" перевела на українську мову, для зрозумілості. --Alyonagrizoglaz 12:51, 30 січня 2014 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Очень хорошо составлен буклет, легко и удобно найти в нем информацию. Berezhoy Ivan 11:39, 30 січня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Помимо лабораторних робіт, я б добавила підготовлення учнями плакату, або резентації з данної теми. --Alyonagrizoglaz 12:54, 30 січня 2014 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Я б створила ще форму перекладу набраних балів з попередних форм (бали набрані за результатом учнівського самооцінювання + за формою викладача) на оцінку яку будемо виставляти до журналу. Щоб учні бачили ще на початку проекту можливий максимум. --Alyonagrizoglaz 13:05, 30 січня 2014 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Підготовлено дуже багато документації, а матеріалу фасилітації недостатньо. --Alyonagrizoglaz 13:09, 30 січня 2014 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Для роботи з обраної теми є багато Online уроків, які можна частково застосовувати
--Alyonagrizoglaz 13:17, 30 січня 2014 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
В цілому ідея проекті гарна, але я б змінила підхід до виконання практичних робіт. Я б дала учням завдання підготувати презентації з скріншотами всіх етапів виконання практичних робіт з вивчаємих тем.
--Alyonagrizoglaz 13:29, 30 січня 2014 (EET)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Тетяна, бажаю успіхів у вашій подальшій роботі та нових проектів!
