Відмінності між версіями «Портфоліо Ляліна Галина Володимирівна»
Матеріал з Iteach WIKI
м (→Назва навчальної теми) |
м (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| (не показано 26 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | Природознавство, народознавство і читання | + | '''Природознавство, народознавство і читання''' |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | '''9 років, 3 клас''' | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/?tab=wo&urp=https://www.google.com.ua/&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/#my-drive План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | =Навчальні цілі= | ||
| + | * На початку проекту для перевірки готовності учні працюють з тестовими завданнями, переглядають демонстраційний матеріал. | ||
| + | * На другому етапі вони досліджують які види цілющих рослин є в Україні та конкретно в рідному краї, вивчають умови їх росту та зовнішній вигляд. | ||
| + | Учні шукають інформацію в бібліотеці та Інтернеті. Підбирають ілюстрації, вчаться складати повні речення, шукають інформацію, малюють малюнки. | ||
| + | * На третьому етапі учні будуть узагальнювати матеріали пошуку, створять блог "Скарби цілющої землі" | ||
| + | * І як результат на четвертому етапі в ході демонстрації проекту учні проведуть конференцію і проведуть самоаналіз роботи над проектом. | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Протягом роботи використовуємо поточне оцінювання, саме оцінювання та взаємооцінювання. Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, здійснювати самооцінку. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу проекту. В кінці проекту діти демонструють презентації виконаних проектів, публікації, свій блог або сторінку вікі-статті та обговорюють кожен проект між групами | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/?tab=wo&urp=https://www.google.com.ua/&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/#my-drive Таблиця З-Х-Д] | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/forms/d/16L1-UQDsAvRJl8JxdeBSKigA1jxh5BI_JSIy0FBO0Fk/edit Тест] | [https://docs.google.com/forms/d/16L1-UQDsAvRJl8JxdeBSKigA1jxh5BI_JSIy0FBO0Fk/edit Тест] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | [[Файл:Ляліна П 1.jpg|600px]] | ||
| + | [[Файл:Ляліна П 2.jpg|600px]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | '''Галина Ляліна''' | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | '''Вчитель початкових класів | |
| + | ''' | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | '''Новоселівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів''' | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | '''с.Новолатівка, Широківський район, Дніпропетровська область | ||
| + | ''' | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | моб.тел.0983895129 | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 35: | Рядок 56: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | з 13 січня по 25 січня 2014 року | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Новоселівська СЗШ І-ІІІ ступенів | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Мариненко Вадим Михайлович | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 17:14, 21 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 "Цілющі скарби рідної землі"
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 9 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Цілющі скарби рідної землі"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, народознавство і читання
Вік учнів, клас
9 років, 3 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Навчальні цілі
- На початку проекту для перевірки готовності учні працюють з тестовими завданнями, переглядають демонстраційний матеріал.
- На другому етапі вони досліджують які види цілющих рослин є в Україні та конкретно в рідному краї, вивчають умови їх росту та зовнішній вигляд.
Учні шукають інформацію в бібліотеці та Інтернеті. Підбирають ілюстрації, вчаться складати повні речення, шукають інформацію, малюють малюнки.
- На третьому етапі учні будуть узагальнювати матеріали пошуку, створять блог "Скарби цілющої землі"
- І як результат на четвертому етапі в ході демонстрації проекту учні проведуть конференцію і проведуть самоаналіз роботи над проектом.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Протягом роботи використовуємо поточне оцінювання, саме оцінювання та взаємооцінювання. Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, здійснювати самооцінку. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу проекту. В кінці проекту діти демонструють презентації виконаних проектів, публікації, свій блог або сторінку вікі-статті та обговорюють кожен проект між групами
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Ляліна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Новоселівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Новолатівка, Широківський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
моб.тел.0983895129
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 13 січня по 25 січня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Новоселівська СЗШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Мариненко Вадим Михайлович
