Відмінності між версіями «Користувач:Kalinevich Alina»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}») |
||
(не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | =Назва навчальної теми= | ||
− | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | |||
− | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= |
− | + | ||
− | =План вивчення теми= | + | =План вивчення теми (вставити файл)= |
− | =Оцінювання= | + | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Рядок 21: | Рядок 17: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
− | |||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
Рядок 40: | Рядок 35: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
− | + | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
− | + | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] |
Поточна версія на 22:47, 19 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг