|
|
| (не показано 24 проміжні версії 2 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | <font face="Verdana">
| + | =Назва навчальної теми= |
| − | =<font color="FF3366"> '''Автор проекту''' </font>= | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| − | Іванова Галина Ігорівна
| + | |
| − | | + | |
| | =Вік учнів, клас= | | =Вік учнів, клас= |
| − | Дана навчальна тема призначена для поглибленого вивчення математики учнів дев'ятого класу. Приблизний вік учнів 13-14 років.
| + | =Стислий опис проекту= |
| − | | + | == Структура проекту == |
| − | =<font color="339999"> '''Стислий опис проекту''' </font>= | + | =План вивчення теми= |
| − | Використовуючи властивості правильного трикутника та тривіальної фігури постійної ширини (кола) учні повинні виконати проект на загальну тему «Феномен круглого трикутника». Під час роботи над проектом учні працюють в малих групах, які аналізують та зіставляють властивості геометричних фігур, що використовуються при його побудові та встановлюють, чи притаманні властивості обох фігур трикутнику Рело; досліджують основні властивості трикутника Рело, історію його винаходу, виявляють основні області застосування.
| + | =Оцінювання= |
| − | | + | == Діяльність учнів та вчителя == |
| − | Практична значущість полягає в тому , що результати роботи можуть знайти застосування в курсах за вибором , програмах факультативів , основою для розробки позакласних занять з математики та інтегрованих уроків математики. Робота над темою істотно розширить уявлення фігури постійної ширини, про «круглий » трикутник.
| + | =Відомості про автора= |
| − | | + | ==Ім'я, прізвище== |
| − | =План проекту= | + | =Питання, що спрямовують проект= |
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B_7dmReJqDevaVU3X0piMjhGb3M/edit?usp=sharing План проекту ]
| + | ==Ключове питання== |
| − | | + | ==Тематичні питання== |
| − | ='''<font color="FFCC33">Запитання, що дають напрямок проектній діяльності </font>'''= | + | =Матеріали проекту= |
| − | [[Файл:SFWD.JPG|280px|thumb|left|Кришка люка в Сан-Франциско]]
| + | |
| − | ===''Ключове запитання''=== | + | |
| − | ''Як круглий трикутник допоможе зробити досконалим світ?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Тематичні запитання''=== | + | |
| − | ''Як круглий трикутник допоможе економніше вирішити проблему відкритих колодязів і уникнути травматизму та смертей серед людей?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Яким чином круглий трикутник допоможе використовувати світовому автопарку як паливо водень?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Чи забезпечує круглий трикутник чітке зображення на екрані проектора?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Де застосовується круглий трикутник у нашому житті?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Змістовні запитання''=== | + | |
| − | ''Що таке крива постійної ширини?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Що таке трикутник Рело (круглий трикутник)?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Які основні геометричні характеристики трикутника Рело?''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Яка історія розвитку поняття «трикутник Рело»?''
| + | |
| − | | + | |
| − | =Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів= | + | |
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1mDLULmd6AYYFBZcU5LNUt5OhjbdGBg72BKBypDK_A2Y/edit?usp=sharing [Переглянути презентацію]] [[Файл:Uchitel2.PNG|300px]]
| + | |
| − | </font>
| + | |
| − | | + | |
| − | ='''<font color="3300CC">Зразки роботи учнів</font>'''= | + | |
| − | ''Презентація''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Публікація''
| + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B_7dmReJqDevelE3aWlRYzdyclU/edit?usp=sharing]
| + | |
| − | [[Файл:Publikacia1.jpg|300px|Публікація]]
| + | |
| − | [[Файл:Publikacia12.jpg|300px|Публікація]]
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | ''Веб-сайт''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Ребус''
| + | |
| − | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Av7dmReJqDevdEU2bk9rS2dRdGdBOEVKWTlBVFRRUnc&usp=sharing]
| + | |
| − | [[Файл:Rebus.PNG|300px|Ребус]]
| + | |
| − | | + | |
| − | =Матеріали з оцінювання робіт учнів= | + | |
| − | ''Оцінювання веб сайту''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Оцінювання публікації''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Оцінювання презентації''
| + | |
| − | | + | |
| − | ='''<font color="FF6633">Дидактичні матеріали</font>'''=
| + | |
| − | ''Опитування за інтересами перед початком проекту''
| + | |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/168Uy0-0juMAL05Xr1IK-jvtlIjF3SZfo-6JKfwnU0rE/viewform]
| + | |
| − | ''Опитувальник до теми "Трикутник Рело"''
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =Методичні матеріали= | + | |
| − | [[Файл:Podyaka .jpg|300px|Подяка за участь у проекті]]
| + | |
| − | [[Файл:Zaproshennya.jpg|150px|Запрошення на презентацію проекту]]
| + | |
| − | ='''<font color="00CC99">Блог</font>'''=
| + | |
| − | | + | |
| − | Ділимося досягненням кожного дня розробки проекту.
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://galinatrening2014.blogspot.com/]
| + | |
