Відмінності між версіями «15.01.14.Свалява.Модуль8.Група4»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Проблеми Шляхи вирішення зміст комірки 1,2 зміст комірки 2,2 зміст комірки 1,2 зміст комі...) |
|||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Проблеми | + | ="Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення".= |
| − | + | ||
| − | + | {| border=1 | |
| − | + | |'''Проблеми''' | |
| − | + | |'''Шляхи вирішення''' | |
| − | + | |- | |
| − | + | |Суб*єктивність оцінювання | |
| − | + | |Потрібно виводити середню оцінку | |
| + | |- | ||
| + | |Знання не завжди відповідають достатньому рівню для оцінювання | ||
| + | |Розробка чітких критеріїв оцінювання | ||
| + | |- | ||
| + | |Учні не завжди уважно слухають | ||
| + | |Підвищення самоорганізації учнів | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 13:37, 16 січня 2014
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення".
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Суб*єктивність оцінювання | Потрібно виводити середню оцінку |
| Знання не завжди відповідають достатньому рівню для оцінювання | Розробка чітких критеріїв оцінювання |
| Учні не завжди уважно слухають | Підвищення самоорганізації учнів |
