|
|
| (не показані 66 проміжних версій 2 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | | + | =Назва навчальної теми= |
| − | <H1><font face="Times New Roman"> <font color="FF3366"> Автор проекту </font></font></H1>
| + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| − | <H2><font face="Times New Roman"> Іванова Галина Ігорівна </font></H2>
| + | |
| − | | + | |
| | =Вік учнів, клас= | | =Вік учнів, клас= |
| − | Дана навчальна тема призначена для поглибленого вивчення математики учнів дев'ятого класу. Приблизний вік учнів 13-14 років.
| |
| − |
| |
| | =Стислий опис проекту= | | =Стислий опис проекту= |
| − | | + | == Структура проекту == |
| − | Використовуючи властивості правильного трикутника та тривіальної фігури постійної ширини (кола) учні повинні виконати проект на загальну тему «Феномен круглого трикутника». Під час роботи над проектом учні працюють в малих групах, які аналізують та зіставляють властивості геометричних фігур, що використовуються при його побудові та встановлюють, чи притаманні властивості обох фігур трикутнику Рело; досліджують основні властивості трикутника Рело, історію його винаходу, виявляють основні області застосування.
| + | =План вивчення теми= |
| − | | + | =Оцінювання= |
| − | Практична значущість полягає в тому , що результати роботи можуть знайти застосування в курсах за вибором , програмах факультативів , основою для розробки позакласних занять з математики та інтегрованих уроків математики. Робота над темою істотно розширить уявлення фігури постійної ширини, про «круглий » трикутник.
| + | == Діяльність учнів та вчителя == |
| − | | + | |
| − | =План проекту= | + | |
| − | [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0B_7dmReJqDevZURiM3JWeXNpTnc План проекту ]
| + | |
| − | | + | |
| − | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | + | |
| − | | + | |
| − | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | + | |
| − | | + | |
| | =Відомості про автора= | | =Відомості про автора= |
| − | Іванова Галина
| + | ==Ім'я, прізвище== |
| − | ==Фах, навчальний предмет== | + | =Питання, що спрямовують проект= |
| − | ==Контактні дані== | + | ==Ключове питання== |
| − | ==Навчальний заклад==
| + | ==Тематичні питання== |
| − | ==Місто\село, район, область==
| + | =Матеріали проекту= |
| − | ==Контактні дані== | + | |
| − | | + | |
| − | =Відомості про тренінг= | + | |
| − | | + | |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| + | |
| − | ==Місце проведення тренінгу== | + | |
| − | | + | |
| − | =Вчительська презентація=
| + | |
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1mDLULmd6AYYFBZcU5LNUt5OhjbdGBg72BKBypDK_A2Y/edit#slide=id.p Вчительська презентація - завдання учням]
| + | |
