Відмінності між версіями «Користувач:Коноваленко юлія»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План пректу)
 
(не показано 42 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
+
=Назва навчальної теми=
 
+
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
+
=Вік учнів, клас=
=Автор проекту =
+
=Стислий опис проекту=
КОНОВАЛЕНКО ЮЛІЯ
+
== Структура проекту ==
=Предмет, клас=
+
=План вивчення теми=
МАТЕМАТИКА, 11 клас
+
=Оцінювання=
 
+
== Діяльність учнів та вчителя ==
=Опис проекту=
+
=Відомості про автора=
Під час роботи над даним проектом учні займаються дослідницькою діяльністю:
+
==Ім'я, прізвище==
Настала осінь, прийшов час переходити до теми «Піраміда». Детальне вивчення теми складається з трьох етапів:
+
=Питання, що спрямовують проект=
1.Екскурсія
+
==Ключове питання==
2.Робота в групах
+
==Тематичні питання==
3.Теражування  тематичного випуску журналу «Паралелі»
+
=Матеріали проекту=
Екскурсія прохожить на мальовничій місцевості, яка активує цікавість і увагу учнів стосовно теми. Учні об’єднуються в групи:
+
-історики
+
-економісти
+
-медики
+
-архітектори
+
-туристи
+
-редактори
+
Перші 5 міні- колективів займаються пошуково -дослідницькою діяльністю. Редактори опрацьовують знайдену інформацію і структурують її в вигляді випуску «Піраміди не тільки в Єгипті»
+
 
+
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==
+
 Вплив золотої піраміди на здоров’я людини
+
 Правильні піраміди України
+
 Ієрархія потреб(Піраміда Маслоу, піраміда Блума)
+
 Сучасні споруди
+
 Використання пірамід в повсякденному житті
+
 
+
 
+
== План пректу ==
+
[https://drive.google.com/file/d/0B-DJr0HphXykUmJfaGx3WEMwdUU/edit Переглянемо план проекту]
+
 
+
=Ключове питання=
+
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?
+

Поточна версія на 19:47, 19 січня 2014

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Структура проекту

План вивчення теми

Оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Питання, що спрямовують проект

Ключове питання

Тематичні питання

Матеріали проекту