Відмінності між версіями «Користувач:Karceva»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
м (перейменував «Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси» на «Користувач:Karceva» поверх перенаправлення)
 
(не показані 76 проміжних версій 4 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
=Назва проекту=
+
=Назва навчальної теми=
'''<h1><font color="yellow">Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси</font></h1>'''
+
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Автор проекту=
+
=Вік учнів, клас=
[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ "Криворізький Національний Університет"
+
=Стислий опис проекту=
==Перелік шкільних навчальних предметів==
+
== Структура проекту ==
математику, хімію, біологію, історію,образотворче мистецтво,інформтика.
+
=План вивчення теми=
==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==
+
=Оцінювання=
1. Уміння вчитися
+
== Діяльність учнів та вчителя ==
2. Уміння планувати свою діяльність
+
=Відомості про автора=
3. Соціальна компетентність
+
==Ім'я, прізвище==
4. Загальнокультурна компетентність
+
=Питання, що спрямовують проект=
5. Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій
+
==Ключове питання==
==Предмет, клас==
+
==Тематичні питання==
Математика, 6 клас
+
=Матеріали проекту=
==Час проведення==
+
1 місяць
+
==Блог проекту==
+
[http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]
+
==Мета проекту==
+
Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове. 
+
==Опис проекту==
+
Проект розрахований на учнів 6 класів
+
 
+
Тема: Пропорція та "Золотий перетин".
+
 
+
Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру.  У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття "Золотий перетин"("Золотий переріз"), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.
+
 
+
Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.
+
 
+
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ==
+
 
+
'''Ключове питання'''
+
 
+
Чи існує формула краси і гармонії навколишнього світу?
+
 
+
'''Тематичні питання'''
+
 
+
1. Для чого потрібні пропорції ?
+
 
+
2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?
+
 
+
3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?
+
 
+
'''Змістові питання'''
+
 
+
1.Що таке відношення ?
+
 
+
2.Основна властивість відношення ?
+
 
+
3.Що таке пропорція ?
+
 
+
4.Які властивості мають пропорції ?
+
+
5.Як знаходити невідомий член пропорції ?
+
 
+
6.Пропорційні величини- що це ?
+
 
+
7.Що таке «золота пропорція» ?
+
 
+
8.Де застосовується «золота пропорція» ?
+
 
+
 
+
=== Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===
+
 
+
 
+
== Візитна картка проекту  ==
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJRkdwbkdXRGNXUG8/edit Візитна картка проекту]
+
 
+
 
+
 
+
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
+
 
+
 
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZjhXU1dXTVp6OHM/edit Учнівська публікація]
+
 
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]
+
 
+
[[Вікі-стаття навчального проекту учня]]
+
 
+
== Матеріали з оцінювання ==
+
 
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZUxsSU1zZlJqVVU/edit  Критерії оцінювання]
+
 
+
 
+
== Корисні ресурси ==
+
 
+
[http://uk.wikipedia.org/wiki/Карпенко-Карий Відомості про автора]
+
 
+
[http://tvory.br.com.ua/2155 Критичні відомості про п’єсу Карпенка - Карого]
+
 
+
[http://www.ukrcenter.com/Література/Іван-Карпенко-Карий/20654/Сто-Тисяч Електронний варіант п’єси Карпенка - Карого]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
[[Категорія:TEO]]
+

Поточна версія на 22:31, 19 січня 2014

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Структура проекту

План вивчення теми

Оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Питання, що спрямовують проект

Ключове питання

Тематичні питання

Матеріали проекту