Відмінності між версіями «10.01.2014. с. Васильківці. Модуль 6. Група 1.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Група загроз: 1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми)...)
 
 
(не показано 9 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
 +
 +
{| border=1
 +
|'''Група загроз'''
 +
|'''Проблеми'''
 +
|'''Шляхи вирішення'''
 +
|-
 +
| Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)
 +
| Проблема втрати часу.
 +
| Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі, технічне блокування небажаних сайтів.
 +
|-
 +
| Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)
 +
| Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я.
 +
|Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів.
 +
|-
 +
| Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).
 +
| Віртуальна залежність.
 +
|Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.
 +
|}
 +
 
Група загроз:
 
Група загроз:
  
1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми).
+
1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)
  
2. Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)
+
2. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)
  
3. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)
+
3. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).
 
+
4. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).
+
  
 
Проблеми:
 
Проблеми:
  
1. Матеріальна шкода.
+
1. Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я.
  
 
2. Проблема втрати часу.
 
2. Проблема втрати часу.
  
3. Нанесення моральної шкоди.
+
3. Віртуальна залежність.
 
+
4. Шкода для здоров'я.
+
 
+
5. Віртуальна залежність.
+
  
  
 
Шляхи вирішення проблеми:
 
Шляхи вирішення проблеми:
  
1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті.
+
1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі.
 
+
2. Пояснюючі бесіди, інструктажі.
+
 
+
3. Контроль зі сторони батьків.
+
 
+
4. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту.
+
 
+
5. Пояснення правової сторони питання.
+
  
6. Скласти перелік рекомендованих сайтів.
+
2. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів.
  
7. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.
+
3. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.

Поточна версія на 11:48, 10 січня 2014

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем

Група загроз Проблеми Шляхи вирішення
Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.) Проблема втрати часу. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі, технічне блокування небажаних сайтів.
Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.) Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів.
Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д). Віртуальна залежність. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.

Група загроз:

1. Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси,програми-шпигуни, шкідливі програми). Попадання на сайти з небажаною інформацією (насилля, порно, расова, релігійна дискримінація і т.д.)

2. Ігрові ресурси (онлайн-ігри, казино і т.д.)

3. Соціальні мережі (небажані знайомства, переписка і.т.д).

Проблеми:

1. Моральна та матеріальна шкода, шкода для здоров'я.

2. Проблема втрати часу.

3. Віртуальна залежність.


Шляхи вирішення проблеми:

1. Інформування дітей про небезпеки в Інтернеті і роз'яснювальні правові бесіди та інструктажі.

2. Контроль зі сторони батьків та дорослих щодо використання рекомендованих сайтів.

3. Використання програм блокування і фільтрування небажаного змісту. Своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення загроз.