Відмінності між версіями «Навчальний проект У світі Каліграфії»
(→Приклад продукту проектної діятельності учнів) |
(→Матеріали супроводу проектної діяльності) |
||
| (не показані 54 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| Рядок 10: | Рядок 8: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | Навчальний проект призначений для учнів 1 класу. Малюки будуть досліджувати походження букви А | + | Навчальний проект призначений для учнів 1 класу. Малюки будуть досліджувати походження букви А та історію виникнення алфавіту, будуть доводити, що не можливо прожити без вміння писати у сучасному світі, шукатимуть предмети навколишнього світу, які схожі на букву А . В кінці проекту учні проведуть свято "В гостях у літери А" та створять банк даних про літеру та алфавіт, влаштують виставку малюнків та поробок про букву А. |
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
| Рядок 39: | Рядок 37: | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1jQLXnlWelOT2yI6oGKqHY6IWeyqluweRBhvFHo7yhJc/edit?hl=ru Візитка]] | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| Рядок 47: | Рядок 46: | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | https://docs.google.com/present/view?id=dg2xn49j_2rfb6ntc3 | ||
| − | == Приклад | + | == Приклад продукта проектної діяльності учнів == |
| − | + | [[Результати дрслідження учнів у проекті У світі Каліграфії]] | |
| − | + | == Матеріали з фрмуючого та підсумкового оцінювання == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/drawings/d/1zAeEHw0U_If2ehB5n79qR4qxtWmys98-FKB98AWd1eE/edit?hl=ru&authkey=CJiQxN4G Форма оцінювання презентації учня]] | |
| − | [ | + | <gallery> |
| − | + | Файл:Публикация1.pubОцінка 2.pub11.gif|Оцінювання презентації | |
| + | </gallery> | ||
| − | + | == Матеріали супроводу проектної діяльності == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Файл:Публикация1.pubкалендарь.gif|Календар | |
| − | + | Файл:Публикация1.pubзагадка.gif|Загадка | |
| + | </gallery> | ||
| + | Правила роботи в групах | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Vtycsnjdf1.jpg | ||
| + | Файл:Vtycsnjdf2.jpg | ||
| + | Файл:Vtycsnjdf3.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | Анкета для учасників проекту | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Публикация з анкетою.gif | ||
| + | Файл:Публикация з анкетою2.gif | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | Файл:Публикация2.gif|Анкета для батьків | |
| − | + | </gallery> | |
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Публикация1.pubЦікаві завдання.gif|Цікаві завдання | ||
| + | </gallery> | ||
| + | ==Корисні ресурси== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | http://ru.wikipedia.org | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | http://bash.org.lv/rus/alfavit/5686.html | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | http:// | + | http://www.diary.ru/~padma888/p81067264.htm |
| + | == Проекти з аналогічною тематикою == | ||
| + | [[http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект_Нужен_ли_мне_алфавит Учебный_проект_Нужен_ли_мне_алфавит]] | ||
| − | http:// | + | [[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_в_алфавит Учебный_проект_Путешествие_в_алфавит]] |
| − | http:// | + | [[http://letopisi.ru/index.php/Проект_История_письменности Проект_История_письменности]] |
| − | http:// | + | [[http://www.deti-66.ru/forteachers/primaryschool/ruslang/2265.html Зачем нам нужен алфавит?]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Інші документи == | == Інші документи == | ||
| + | [[https://docs.google.com/present/view?id=dg2xn49j_1434whqrdw На допомогу учням - презентація Як виникла писемність]] | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/present/view?id=dg2xn49j_45gdxzw5mw&interval=10&autoStart=true&loop=trueПрезентация Зачем учиться писать?]] | |
| − | [[ | + | |
Поточна версія на 21:38, 4 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукта проектної діяльності учнів
- 10 Матеріали з фрмуючого та підсумкового оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Менсітова Вікторія Анатоліївна
Предмет, клас
Письмо, 1 клас
Коротка анотація проекту
Навчальний проект призначений для учнів 1 класу. Малюки будуть досліджувати походження букви А та історію виникнення алфавіту, будуть доводити, що не можливо прожити без вміння писати у сучасному світі, шукатимуть предмети навколишнього світу, які схожі на букву А . В кінці проекту учні проведуть свято "В гостях у літери А" та створять банк даних про літеру та алфавіт, влаштують виставку малюнків та поробок про букву А.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Чи можливо прожити без вміння писати?
Тематичні запитання
Як виникла перша буква алфавіту? Хто винайшов абетку? Що ви знаєте про букву "А"?
Змістовні запитання
На які предмети навколишнього світу схожа літера "А"? З яких елементів складається друкована літера "А"? У чому відмінність писаної та друкованої літери "А"? Як виникла велика та рядкова буква "А"?
План проведення проекту
Учні досліджуватимуть виникнення першої літери алфавіту. Будуть з'ясовувати чому необхідно вчитися писати. Дізнаються про авторів абетки. Малюки спробують порівняти зображення літери "А" з предметами навколишнього світу, що дасть їм можливість розвивати фантазію та уяву.Учні розділяться на три групи, разом з батьками проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації, де будуть використовуватись повідомлення, малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні цієї роботи буде проведено свято, оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати над тим чи може людина прожити без літери "А".
Візитна картка проекту
[Візитка]
Публікація учителя
- Менсітова2.jpg
- Менсітова1.jpg
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
https://docs.google.com/present/view?id=dg2xn49j_2rfb6ntc3
Приклад продукта проектної діяльності учнів
Результати дрслідження учнів у проекті У світі Каліграфії
Матеріали з фрмуючого та підсумкового оцінювання
[Форма оцінювання презентації учня]
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Оцінювання презентації
Матеріали супроводу проектної діяльності
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Календар
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Загадка
Правила роботи в групах
Анкета для учасників проекту
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Анкета для батьків
- Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Цікаві завдання
Корисні ресурси
http://bash.org.lv/rus/alfavit/5686.html
http://www.diary.ru/~padma888/p81067264.htm
Проекти з аналогічною тематикою
[Учебный_проект_Нужен_ли_мне_алфавит]
[Учебный_проект_Путешествие_в_алфавит]
