Відмінності між версіями «Портфоліо Тетяни Савчук»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Відомості про тренінг) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5NDlESsZ_mLZF9qTVFjMGNsTWc/edit?usp=sharing| План проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | Діяльність учнів: | ||
| + | |||
| + | I Ознайомлення з учительською публікацією. | ||
| + | Кожен член групи отримав індивідуальне завдання: | ||
| + | - Орнітологія як розділ зоології; | ||
| + | - Словотвір як розділ мовознавства, способи словотвору; | ||
| + | - Зв'язок між Орнітологією і Словотвором. | ||
| + | |||
| + | ІІ | ||
| + | 1. Дослідження матеріалів бібліотеки, Інтернету, періодичних видань. | ||
| + | 2. Добір ілюстрацій відповідно змісту. | ||
| + | 3. Обговорення плану проведення презентації. | ||
| + | 4. Створення презентації в програмі Power Point. | ||
| + | |||
| + | ІІІ | ||
| + | 1. Планування створення публікації у вигляді інформаційного бюлетеня. | ||
| + | 2. Створення публікації у програмі Publisher. | ||
| + | 3. Створення групою учнів, що мають кращі комп’ютерні навички,і ввійшли до третьої групи «Товариство», Веб-сторінки, на якій будуть відповіді на проблемні питання. | ||
| + | ІV | ||
| + | 1. Учні підводять підсумки, створюють діаграми і графіки своїх досліджень. | ||
| + | 2. Учні створюють дидактичні матеріали для контролю над засвоєнням теми. | ||
| + | |||
| + | V | ||
| + | Проведення батьківських зборів із презентуванням проектів учнів | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Савчук Тетяна Анатоліївна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель української мови і літератури, світової літератури, англійської мови | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | КЗ "Новопільський НВК" | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с. Новопілля, Криворізький район, Дніпропетровська область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 38: | Рядок 67: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 09.12.2013 - 21.12.2013 р. | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | КЗ"Новопільський НВК" | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Денисенко Оксана Анатоліївна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 18:42, 4 січня 2014
[
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
У вирій до Словотвору
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська література, українська мова
Вік учнів, клас
10-11 років, 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Метою навчального проекту є, на основі пройденого матеріалу про словотвір, засвоїти, вміти практично використовувати і розрізняти способи творення слова (на основі найменувань птахів ). Проект буде доцільним на уроці узагальнення та систематизації знань, умінь і навичок, з теми «Змінювання і творення слів» у 6 класі. Розглянуті такі поняття як словотвір, похідне слово, орнітологія, способи словотворення, найменування. Узагальнення та систематизація набутих знань із словотвору здійснюється шляхом аналізу, розбору слова за будовою різних найменувань птахів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Діяльність учнів:
I Ознайомлення з учительською публікацією. Кожен член групи отримав індивідуальне завдання:
- Орнітологія як розділ зоології;
- Словотвір як розділ мовознавства, способи словотвору;
- Зв'язок між Орнітологією і Словотвором.
ІІ
1. Дослідження матеріалів бібліотеки, Інтернету, періодичних видань.
2. Добір ілюстрацій відповідно змісту.
3. Обговорення плану проведення презентації.
4. Створення презентації в програмі Power Point.
ІІІ
1. Планування створення публікації у вигляді інформаційного бюлетеня.
2. Створення публікації у програмі Publisher.
3. Створення групою учнів, що мають кращі комп’ютерні навички,і ввійшли до третьої групи «Товариство», Веб-сторінки, на якій будуть відповіді на проблемні питання.
ІV
1. Учні підводять підсумки, створюють діаграми і графіки своїх досліджень.
2. Учні створюють дидактичні матеріали для контролю над засвоєнням теми.
V
Проведення батьківських зборів із презентуванням проектів учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Савчук Тетяна Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови і літератури, світової літератури, англійської мови
Навчальний заклад
КЗ "Новопільський НВК"
Місто\село, район, область
с. Новопілля, Криворізький район, Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.12.2013 - 21.12.2013 р.
Місце проведення тренінгу
КЗ"Новопільський НВК"
Тренери
Денисенко Оксана Анатоліївна]
