Відмінності між версіями «'''ТАКІ МАЛЕНЬК? І ТАКІ ВЕЛ?КІ'''»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис:) |
(→Інтернет-ресурси) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 114: | Рядок 114: | ||
* | * | ||
* | * | ||
| − | |*Систематизувати результати досліджень по видам матеріалів | + | | |
| + | *Систематизувати результати досліджень по видам матеріалів | ||
*Підготувати ілюстрації , публікації. | *Підготувати ілюстрації , публікації. | ||
*Створити презентацію, яку буде використано для підведення результатів проектів | *Створити презентацію, яку буде використано для підведення результатів проектів | ||
| Рядок 123: | Рядок 124: | ||
== Які результати одержали учні в проекті? == | == Які результати одержали учні в проекті? == | ||
| + | В рамках проекту учні перш за все вдосконалили вже існуючі та сформували нові комунікативні та інформаційні компетентності: | ||
| + | *визначати цілі пізнавальної діяльності; | ||
| + | *знаходити оптимальні способи реалізації поставлених цілей; | ||
| + | *використовувати різноманітні інформаційні джерела; | ||
| + | *шукати і знаходити необхідну інформацію, оцінювати отримані результати; | ||
| + | *організовувати свою діяльність; | ||
| + | *співпрацювати з іншими учнями; | ||
| + | *працювати із технічними пристроями (комп'ютером, оргтехнікою, цифровою технікою); | ||
| + | *проявляти соціальну активність та приймати активну життєву позицію. | ||
== Наш фотоальбом == | == Наш фотоальбом == | ||
| Рядок 131: | Рядок 141: | ||
== Інтернет-ресурси == | == Інтернет-ресурси == | ||
| + | *uk[http://www.example.com назва посилання].wikipedia.org›wiki/Біологія | ||
| + | *Учебник для 10-11 классов с углубленным изучением биологии в школе. Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М. и др.alleng.ru› | ||
| + | *g1583.ru›o_gimnazii/ psylki/ biologiya | ||
| + | *[http://www.example.com назва посилання]Я иду на урок биологииfestival.1september.ru›articles/553446/ | ||
== Список літератури == | == Список літератури == | ||
