Відмінності між версіями «УРОК-ПРОЕКТ «ВІРТУАЛЬН?Й МУЗЕЙ» «ВШАНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ Т.Г.ШЕВЧЕНКА»(ДО 200-РІЧЧЯ ПОЕТА)»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту) |
(→Опис проекту) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
|Мета роботи поглибити знання учнів про Т.Г. Шевченка; формувати вміння описувати картини, робити висновки про цінність полотен; показати неповторність творчої спадщини Т.Г.Шевченка, його значення для розвитку української літератури, домогтися усвідомлення учнями того, що кожна людина неповторна особистість; привчати школярів до самостійної пошукової роботи, розвивати творчу уяву, цікавість до минулого; виховувати любов, повагу до постаті Кобзаря і його творчої спадщини; виховувати естетичні та патріотичні почуття, гордість за славне минуле нашого народу і його кращих представників. | |Мета роботи поглибити знання учнів про Т.Г. Шевченка; формувати вміння описувати картини, робити висновки про цінність полотен; показати неповторність творчої спадщини Т.Г.Шевченка, його значення для розвитку української літератури, домогтися усвідомлення учнями того, що кожна людина неповторна особистість; привчати школярів до самостійної пошукової роботи, розвивати творчу уяву, цікавість до минулого; виховувати любов, повагу до постаті Кобзаря і його творчої спадщини; виховувати естетичні та патріотичні почуття, гордість за славне минуле нашого народу і його кращих представників. | ||
Реалізувати творчі здібності кожної дитини через використання проектної технології. | Реалізувати творчі здібності кожної дитини через використання проектної технології. | ||
| − | У 9 класі навчається 22 учні. Усі діти використали проект для покращення своїх результатів. Багатьох зацікавила маловідома та невідома інформація, яку підготували опоненти. | + | У 9 класі навчається 22 учні. Усі діти використали проект для покращення своїх результатів. Багатьох зацікавила маловідома та невідома інформація, яку підготували опоненти.<br>[https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdc09sbzhTVkdSX1E/edit проект] |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font> | ||
| Рядок 66: | Рядок 66: | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''</font> | ||
| − | |На контрольній роботі за підсумками вивчення життєвого і творчого шляху Т.Г.Шевченка були питання, пов’язані з питаннями інших проектів і всі учні відповіли правильно. Я вважаю, що проекти зробили свою справу. Учні були зацікавлені інформацією. | + | |На контрольній роботі за підсумками вивчення життєвого і творчого шляху Т.Г.Шевченка були питання, пов’язані з питаннями інших проектів і всі учні відповіли правильно. Я вважаю, що проекти зробили свою справу. Учні були зацікавлені інформацією.<br> |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdSnNwN1d4M3F5M3M/edit Автопортрети Шевченка]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdYnhjYzdaeDVVOU0/edit Акварелі]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdbEZrTHNSYWY0UEE/edit Буклет]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdWEVsdGpyME9fUm8/edit Брошура]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdTW92dEFRQ19oLTQ/edit Меморії]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdT09JNmVoVHJqNE0/edit Присвята]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdNFlDUEtPYVo2aUE/edit Пам'ятники в світі]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdaHVhSkh3M0h2bGc/edit Пам'ятники в Україні]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdZTFVUEg3MTJBb0E/edit Прижиттєві видання]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdWHhlVUVEV1Z2c2M/edit Фото Шевченка]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdblJuajczN2U1WW8/edit Мистецтво Шевченка]<br> | ||
| + | [http://metodportal.net/node/18218 Пісні на слова Шевченка]<br> | ||
| + | [http://muzanator.com/track/%D0%93%20%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Пісні на слова Шевченка] | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font> | ||
| Рядок 92: | Рядок 105: | ||
збір інформації;<br> | збір інформації;<br> | ||
обробка інформації;<br> | обробка інформації;<br> | ||
| − | | | + | |об’єднання в групи, розподіл доручень;<br> |
| − | + | опрацювання літературних джерел, інтернет-ресурсів, віртуальні екскурсії в музеї;<br> | |
| + | опрацювання зібраних матеріалів, їх аналіз і узагальнення; | ||
| + | |[https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdSnNwN1d4M3F5M3M/edit Автопортрети Шевченка]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdYnhjYzdaeDVVOU0/edit Акварелі]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdbEZrTHNSYWY0UEE/edit Буклет]<br> | ||
|- | |- | ||
|оформлення результатів, підготовка до представлення проекту; | |оформлення результатів, підготовка до представлення проекту; | ||
| − | | | + | |вибір програми, в якій буде представлена робота, вибір форм і методів представлення проекту; |
| − | | | + | |[https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdWEVsdGpyME9fUm8/edit Брошура]<br> |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdTW92dEFRQ19oLTQ/edit Меморії]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdT09JNmVoVHJqNE0/edit Присвята]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdNFlDUEtPYVo2aUE/edit Пам'ятники в світі]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |презентація проекту; відгуки глядачів. |
| − | | | + | |на уроці узагальнення знань презентація надбань;<br> |
| − | | | + | опоненти зацікавлені роботою, підвищили свій загальний розвиток. |
| + | |[https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdaHVhSkh3M0h2bGc/edit Пам'ятники в Україні]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdZTFVUEg3MTJBb0E/edit Прижиттєві видання]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdWHhlVUVEV1Z2c2M/edit Фото Шевченка]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4HxBQpQ7LJdblJuajczN2U1WW8/edit Мистецтво Шевченка] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
