Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Віват хімія!" (7 клас)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
 
(не показана одна проміжна версія 2 учасників)
Рядок 15: Рядок 15:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
Мій проект передбачає вивчення теми «Здоров'я - мудрих гонорар» в 7 класі. Учні повинні будуть дослідити: чи може людина протягом свого життя зберегти своє здоров'я; які чинники впливають на здоров'я людей (екологічне середовище,генетика, харчування,відпочинок,спорт...) Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Основний акцент буде зроблено на учнів цього віку, їхніх фізіологічних та психологічних особливостях. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми: здоров’я, захворювання, лікування, збереження здоров’я.... Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації, індивідуальних есе та публікацій на шкільному сайті. Учні повинні розвивати усне , писемне мовлення, опанувати нову лексику, сформувати навички монологічного та діалогічного мовлення, вільно виражати власні думки та емоції за темою. Використовувати здоров’язбережуючі технології на уроках та в повсякденному житті.
+
Проект виконується в рамках програми вивчення хімії з теми «Предмет хімії»
 +
Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, що вивчає наука хімія. Які основні задачі хімії. Що дає хімія людині. Що вона приносить: шкоду чи користь? Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, інтернетом. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроку, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть  комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу, будуть знайомитися з різними видами джерел, та [http://kuksa56.blogspot.com/ створюють блог]. Результати роботи представлятимуть у вигляді  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BxSX74EyhKcTOWY0MHUtSUI5ZjA/edit?usp=sharing групової презентації] та публікацій на шкільному сайті.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
Рядок 25: Рядок 27:
 
Оцінювання здійснюватиметься за графіком, що передбачає три етапи: а) оцінювання на початку проекту б) поточне оцінювання в) наприкінці роботи над проектом Інструментарій оцінювання включає: 1. Самооцінювання: нотатки у щоденнику, запитання для самоконтролю 2. Взаємооцінювання: усне, за допомогою анкет із заданими критеріями 3. Оцінювання учителем: письмових творів, презентацій, виступів учнів.
 
Оцінювання здійснюватиметься за графіком, що передбачає три етапи: а) оцінювання на початку проекту б) поточне оцінювання в) наприкінці роботи над проектом Інструментарій оцінювання включає: 1. Самооцінювання: нотатки у щоденнику, запитання для самоконтролю 2. Взаємооцінювання: усне, за допомогою анкет із заданими критеріями 3. Оцінювання учителем: письмових творів, презентацій, виступів учнів.
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BxSX74EyhKcTUWlmcUcybWk5aWM/edit?usp=sharing Учительська презентація]
 +
 
[https://drive.google.com/file/d/0BxSX74EyhKcTVUlfTTBhT1lmUFE/edit?usp=sharing Таблиця З-Х-Д.]
 
[https://drive.google.com/file/d/0BxSX74EyhKcTVUlfTTBhT1lmUFE/edit?usp=sharing Таблиця З-Х-Д.]
  
Рядок 38: Рядок 42:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Кукса Наталія  Миколаївна
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
 +
Учитель вищої категорії, викладач хімії
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
 +
КЗ Верхівцевський НВК "Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад" Верхньодніпровського району
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
 +
м. Верхівцево, Верхньодніпровського району, Дніпропетровської області
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
kuksanatalija на gmail.com.
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
+
Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті "Відкритий світ"
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
18 - 30 листопада 2013 року
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 +
[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==

Поточна версія на 11:06, 30 січня 2014


Назва навчальної теми

"Віват хімія!"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія, біологія, географія, основи здоров'я

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект виконується в рамках програми вивчення хімії з теми «Предмет хімії» Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, що вивчає наука хімія. Які основні задачі хімії. Що дає хімія людині. Що вона приносить: шкоду чи користь? Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, інтернетом. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроку, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу, будуть знайомитися з різними видами джерел, та створюють блог. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюватиметься за графіком, що передбачає три етапи: а) оцінювання на початку проекту б) поточне оцінювання в) наприкінці роботи над проектом Інструментарій оцінювання включає: 1. Самооцінювання: нотатки у щоденнику, запитання для самоконтролю 2. Взаємооцінювання: усне, за допомогою анкет із заданими критеріями 3. Оцінювання учителем: письмових творів, презентацій, виступів учнів.

Учительська презентація

Таблиця З-Х-Д.

Вхідне тестування

Вхідне тестування за допомогою ЕТ

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено


Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кукса Наталія Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Учитель вищої категорії, викладач хімії

Навчальний заклад

КЗ Верхівцевський НВК "Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад" Верхньодніпровського району

Місто\село, район, область

м. Верхівцево, Верхньодніпровського району, Дніпропетровської області

Контактні дані

kuksanatalija на gmail.com.

Відомості про тренінг

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

18 - 30 листопада 2013 року

Місце проведення тренінгу

КЗ Верхівцевський НВК

Тренери