Відмінності між версіями «Успішний проект "Создание клуба старшеклассников "Поколение NEXT""»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Опис проекту) |
(→Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font> | ||
| − | | | + | |"Поколение NEXT"" отримав номер №1312-375, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua'' |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''</font> | ||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''</font> | ||
| − | | | + | |10 класс, 15-16 лет |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font> | ||
| − | | | + | |Клуб старшеклассников "Поколение NEXT" создан для учащихся 10 классов и рассчитан на 2 года (до окончания ними школы). Деятельность клуба направляется тьюторами – учителями истории, классными руководителями Свирюковой И.В. и Ткаченко Н.М. Клуб - это самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, имеющее регулирующие его деятельность нормы и правила, заключенные в Кодексе чести. Членом клуба может быть любой учащийся старших классов, учителя, родители, признающие Устав, активно работающие, выполняющие его решения. <br> |
| + | Цели работы: получить в конечном результате к окончанию проекта (2015г.) коллектив самодостаточных, уверенных в себе, здоровых, толерантных, объективных, способных формировать и отстаивать собственное мнение, юридически грамотных, профессионально сориентированных выпускников, готовых приложить свои знания и умения для процветания Украины.<br> | ||
| + | Работа в клубе на протяжении двух лет будет способствовать самосовершенствованию учащихся, раскрытию их творческого потенциала, проявлению инициативности, сплочению коллектива, вовлечению инертных учащихся в творческий процесс; будет помогать совершенствовать умения учащихся в использовании современных компьютерных технологий. <br> | ||
| + | Проект рассчитан на два года – до момента окончания сегодняшними десятиклассниками общеобразовательной школы. Перед запуском проекта заседала инициативная группа учащихся 10 классов совместно с тьюторами – классными руководителями. Было принято решение провести организационное собрание 10 классов, на котором был создан клуб старшеклассников "Поколение NEXT". Был избран президент клуба, два вице-президента, участники избрали руководителей секторов и определились с собственным участием в работе секторов. Собрание поручило активу клуба разработать Устав и Кодекс чести членов клуба. Отдельно на своих заседаниях сектора разработали приоритетные направления своей работы, которые впоследствии были утверждены общим собранием членов клуба. Был составлен план работы клуба на год, утверждена символика клуба. Участники были ознакомлены с правилами работы в Интернете и с принципами поиска информации, с правовыми аспектами использования размещенных в сети материалов, с понятиями авторского права и плагиата. | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font> | ||
| − | | | + | |Определившись с направлениями работы и составив план на год, участники клуба развернули свою деятельность. Сектора работают над подготовкой тематических заседаний клуба в соответствии с планом: создаются микрогруппы, которые готовят материалы, делают презентации в программе Power Point, организуют встречи с представителями органов МВД, прокуратуры, суда, службы занятости населения, поликлиники и т.д. Сектор Досуга занимается поиском и реализацией новых методов проведения общешкольных праздников: с помощью клуба проведены Посвящение в десятиклассники, День здоровья, Осенний бал, Новогодние утренники для малышей и старшей школы. Сектор Патриот подготовил и провел выездное заседание клуба, посвященное Памяти жертв Голодомора, виртуальную экскурсию «История моего города». Сектор Общение провел выступление агитбригады «Детство без жестокости и насилия» для учащихся среднего звена, семинар по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних «Нет преступности в молодежной среде». Сектор Здоровье провел тренинг «Опасный враг: зловредные грибы и кишечные инфекции», конференцию «Равнодушию – НЕТ! И бездушию – НЕТ! НАРКОМАНИИ – четкое, твердое – НЕТ!». С привлечением участников школьного правового кружка «Фемида» клуб провел саммит «Европейское культурное наследие» для 9-11 классов школы. <br> |
| + | Ссылки на сайты, где есть информационные материалы о деятельности клуба:<br> | ||
| + | http://school6-amvr.at.ua/index/storinka_klubu_starshoklasnikiv/0-41<br> | ||
| + | http://valentinatanya.wordpress.com/методичний-кейс/<br> | ||
| + | В Контакте группа Клуб старшеклассников "Поколение NEXT" | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font> | ||
| − | | | + | |Программа для работы с базами данных/ электронными таблицами<br> |
| + | Программа для создания презентаций Power Point<br> | ||
| + | Программа для создания публикаций Microsoft Word<br> | ||
| + | Программа для работы с изображениями<br> | ||
| + | Программа для работы с Интернетом | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''</font> | ||
| − | | | + | |Программа для работы с базами данных/ электронными таблицами<br> |
| + | Программа для создания презентаций Power Point<br> | ||
| + | Программа для создания публикаций Microsoft Word<br> | ||
| + | Программа для работы с изображениями<br> | ||
| + | Программа для работы с Интернетом | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Дидактичні матеріали '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Дидактичні матеріали '''</font> | ||
| − | | | + | |Так как проект - воспитательный, инновационный, то дидактическими материалами целесообразно считать презентации и информационные материалы интернет-ресурсов |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''</font> | ||
| − | | | + | |[https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNejBVUWEtNVJiMDg/edit устав клуба] |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNUTJGSXFQeXBQbjQ/edit план] | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''</font> | ||
| − | | | + | |Подготовка учащихся к взаимодействию с окружающим миром, к самореализации их как личности в условиях многовекторного мира через усвоение комплекса знаний и умений, формирование соответствующих компетентностей, национальных и общечеловеческих ценностей, толерантного отношения и уважения к другим народам, воспитания правовой грамотности, критического осмысления событий и явлений общественной жизни, к способности вырабатывать активную жизненную позицию, определять свое место в жизни и в будущей профессии. Осознание возможностей использования новейших компьютерных технологий и информационных сетей, умение использовать эти возможности в проектной деятельности. Развитие способностей к творческой самореализации, воспитание необходимости в духовном самосовершенствовании. Совершенствование коммуникативных способностей личности.<br> |
| + | Перед началом реализации проекта была определена роль классных руководителей – они стали тьюторами с правом голоса. Для совместной работы привлекались работники правоохранительных органов, участники школьного правового кружка «Фемида». Привлекались при подготовке общешкольных мероприятий представители школьного парламента и творческая группа одиннацатиклассников. На саммит приглашались как участники и наблюдатели представители 9 и 11 классов. Выступление агитбригады клуба проводилось для учащихся 6-9 классов. На мероприятиях в качестве гостей присутствовали родители учащихся.<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNX0ZKbWNSdWVvM0k/edit статьи]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNanhkS2dDankyaXc/edit презентация клуба]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNX3hrWmdSNld6Y1U/edit обзорная презентация деятельности клуба]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNUTJGSXFQeXBQbjQ/edit план работы клуба]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNejBVUWEtNVJiMDg/edit устав клуба]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNYU8yZ3pYZUwzRGs/edit права]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNZnVkYzhhSnZpQU0/edit обязанности]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNWndaZGpUUnhPbjg/edit буклет]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNeXlQZWtnTnJMc2s/edit наказания]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNU0dYanU5X0tuOGs/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNTnpqYV9kYVdiRm8/edit ответственность]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNbE05QU81X0FPaW8/edit жестокость]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNMGZzSXZYbnVkZ0E/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNRzc1aUxFNDBnZ1k/edit наркотики]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNWlB0b2NPa0xDOFE/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNalg1SjNTMzE4aW8/edit Амвросиевка]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNVmY5U3Q5c1ozU1k/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNeWp4c29Nel95VzA/edit саммит]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNQ1RFV2VVTi1DczQ/edit голодомор] | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font> | ||
| − | | | + | |[https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNX3hrWmdSNld6Y1U/edit Обзорная деятельность клуба] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font> | ||
| − | | | + | |http://www.apatity.mels.ru/narkotik/pages/narkotik.htm<br> |
| + | http://www.golodomor.kharkov.ua/?lang=ru<br> | ||
| + | http://amvrosievka.dn.ua/<br> | ||
| + | http://ru.wikipedia.org/wiki/%C5%E2%F0%EE%EF%E5%E9%F1%EA%E8%E9_%F1%EE%FE%E7<br> | ||
| + | http://1001.ru/arc/issue1755/ | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Рядок 64: | Рядок 103: | ||
!width=30% bgcolor="6495ED"| <font color="E0FFFF"> '''Одержані результати'''</font> | !width=30% bgcolor="6495ED"| <font color="E0FFFF"> '''Одержані результати'''</font> | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |организационно-подготовительный (сентябрь 2013г.-октябрь 2013г.) |
| − | | | + | |Перед запуском проекта заседала инициативная группа учащихся 10 классов совместно с тьюторами – классными руководителями. Было принято решение провести организационное собрание 10 классов, на котором был создан клуб старшеклассников "Поколение NEXT". Был избран президент клуба, два вице-президента, участники избрали руководителей секторов и определились с собственным участием в работе секторов. Собрание поручило активу клуба разработать Устав и Кодекс чести членов клуба. Отдельно на своих заседаниях сектора разработали приоритетные направления своей работы, которые впоследствии были утверждены общим собранием членов клуба. Был составлен план работы клуба на год, утверждена символика клуба. Участники были ознакомлены с правилами работы в Интернете и с принципами поиска информации, с правовыми аспектами использования размещенных в сети материалов, с понятиями авторского права и плагиата. |
| − | + | |[https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNUTJGSXFQeXBQbjQ/edit план работы клуба]<br> | |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNejBVUWEtNVJiMDg/edit устав клуба]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |... | + | |реализация проекта (ноябрь 2013- апрель 2015гг.) |
| − | | | + | |Сектора работают над подготовкой тематических заседаний клуба в соответствии с планом: создаются микрогруппы, которые готовят материалы, делают презентации в программе Power Point, организуют встречи с представителями органов МВД, прокуратуры, суда, службы занятости населения, поликлиники и т.д. Сектор Досуга занимается поиском и реализацией новых методов проведения общешкольных праздников: с помощью клуба проведены Посвящение в десятиклассники, День здоровья, Осенний бал, Новогодние утренники для малышей и старшей школы. Сектор Патриот подготовил и провел выездное заседание клуба, посвященное Памяти жертв Голодомора, виртуальную экскурсию «История моего города». Сектор Общение провел выступление агитбригады «Детство без жестокости и насилия» для учащихся среднего звена, семинар по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних «Нет преступности в молодежной среде». Сектор Здоровье провел тренинг «Опасный враг: зловредные грибы и кишечные инфекции», конференцию «Равнодушию – НЕТ! И бездушию – НЕТ! НАРКОМАНИИ – четкое, твердое – НЕТ!». С привлечением участников школьного правового кружка «Фемида» клуб провел саммит «Европейское культурное наследие» для 9-11 классов школы. |
| − | + | |[https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNYU8yZ3pYZUwzRGs/edit права]<br> | |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNZnVkYzhhSnZpQU0/edit обязанности]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNWndaZGpUUnhPbjg/edit буклет]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNeXlQZWtnTnJMc2s/edit наказания]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNU0dYanU5X0tuOGs/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNTnpqYV9kYVdiRm8/edit ответственность]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNbE05QU81X0FPaW8/edit жестокость]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNMGZzSXZYbnVkZ0E/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNRzc1aUxFNDBnZ1k/edit наркотики]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNWlB0b2NPa0xDOFE/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNalg1SjNTMzE4aW8/edit Амвросиевка]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNVmY5U3Q5c1ozU1k/edit информация]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNeWp4c29Nel95VzA/edit саммит]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNQ1RFV2VVTi1DczQ/edit голодомор] | ||
|- | |- | ||
| − | |... | + | |завершающий (подведение итогов) (май 2015г.) |
| − | | | + | |Подготовка учащихся к взаимодействию с окружающим миром, к самореализации их как личности в условиях многовекторного мира через усвоение комплекса знаний и умений, формирование соответствующих компетентностей, национальных и общечеловеческих ценностей, толерантного отношения и уважения к другим народам, воспитания правовой грамотности, критического осмысления событий и явлений общественной жизни, к способности вырабатывать активную жизненную позицию, определять свое место в жизни и в будущей профессии. Осознание возможностей использования новейших компьютерных технологий и информационных сетей, умение использовать эти возможности в проектной деятельности. Развитие способностей к творческой самореализации, воспитание необходимости в духовном самосовершенствовании. Совершенствование коммуникативных способностей личности. |
| − | + | |[https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNX0ZKbWNSdWVvM0k/edit статьи]<br> | |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNanhkS2dDankyaXc/edit презентация клуба]<br> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B72mRMgZNxBNX3hrWmdSNld6Y1U/edit обзорная презентация деятельности клуба]<br> | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Поточна версія на 13:28, 23 грудня 2013
|
Як його використовувати? |
Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини "Опис проекту" дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини "Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту" розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.
Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.
Опис проекту
| Назва проекту | Организация клуба старшеклассников "Поколение NEXT" |
| Реєстраційна форма | "Поколение NEXT"" отримав номер №1312-375, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua |
| Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту | История, Правоведение, Этика, БЖД, Информатика |
| Клас та вік учнів, які брали участь у проекті | 10 класс, 15-16 лет |
| Короткий опис проекту | Клуб старшеклассников "Поколение NEXT" создан для учащихся 10 классов и рассчитан на 2 года (до окончания ними школы). Деятельность клуба направляется тьюторами – учителями истории, классными руководителями Свирюковой И.В. и Ткаченко Н.М. Клуб - это самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, имеющее регулирующие его деятельность нормы и правила, заключенные в Кодексе чести. Членом клуба может быть любой учащийся старших классов, учителя, родители, признающие Устав, активно работающие, выполняющие его решения. Цели работы: получить в конечном результате к окончанию проекта (2015г.) коллектив самодостаточных, уверенных в себе, здоровых, толерантных, объективных, способных формировать и отстаивать собственное мнение, юридически грамотных, профессионально сориентированных выпускников, готовых приложить свои знания и умения для процветания Украины. |
| Основні питання проекту | Определившись с направлениями работы и составив план на год, участники клуба развернули свою деятельность. Сектора работают над подготовкой тематических заседаний клуба в соответствии с планом: создаются микрогруппы, которые готовят материалы, делают презентации в программе Power Point, организуют встречи с представителями органов МВД, прокуратуры, суда, службы занятости населения, поликлиники и т.д. Сектор Досуга занимается поиском и реализацией новых методов проведения общешкольных праздников: с помощью клуба проведены Посвящение в десятиклассники, День здоровья, Осенний бал, Новогодние утренники для малышей и старшей школы. Сектор Патриот подготовил и провел выездное заседание клуба, посвященное Памяти жертв Голодомора, виртуальную экскурсию «История моего города». Сектор Общение провел выступление агитбригады «Детство без жестокости и насилия» для учащихся среднего звена, семинар по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних «Нет преступности в молодежной среде». Сектор Здоровье провел тренинг «Опасный враг: зловредные грибы и кишечные инфекции», конференцию «Равнодушию – НЕТ! И бездушию – НЕТ! НАРКОМАНИИ – четкое, твердое – НЕТ!». С привлечением участников школьного правового кружка «Фемида» клуб провел саммит «Европейское культурное наследие» для 9-11 классов школы. Ссылки на сайты, где есть информационные материалы о деятельности клуба: |
| Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту | Программа для работы с базами данных/ электронными таблицами Программа для создания презентаций Power Point |
| Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів | Программа для работы с базами данных/ электронными таблицами Программа для создания презентаций Power Point |
| Дидактичні матеріали | Так как проект - воспитательный, инновационный, то дидактическими материалами целесообразно считать презентации и информационные материалы интернет-ресурсов |
| Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом | устав клуба |
| Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту | Подготовка учащихся к взаимодействию с окружающим миром, к самореализации их как личности в условиях многовекторного мира через усвоение комплекса знаний и умений, формирование соответствующих компетентностей, национальных и общечеловеческих ценностей, толерантного отношения и уважения к другим народам, воспитания правовой грамотности, критического осмысления событий и явлений общественной жизни, к способности вырабатывать активную жизненную позицию, определять свое место в жизни и в будущей профессии. Осознание возможностей использования новейших компьютерных технологий и информационных сетей, умение использовать эти возможности в проектной деятельности. Развитие способностей к творческой самореализации, воспитание необходимости в духовном самосовершенствовании. Совершенствование коммуникативных способностей личности. Перед началом реализации проекта была определена роль классных руководителей – они стали тьюторами с правом голоса. Для совместной работы привлекались работники правоохранительных органов, участники школьного правового кружка «Фемида». Привлекались при подготовке общешкольных мероприятий представители школьного парламента и творческая группа одиннацатиклассников. На саммит приглашались как участники и наблюдатели представители 9 и 11 классов. Выступление агитбригады клуба проводилось для учащихся 6-9 классов. На мероприятиях в качестве гостей присутствовали родители учащихся. |
| Фоторепортаж про роботу в проекті | Обзорная деятельность клуба |
| Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом | http://www.apatity.mels.ru/narkotik/pages/narkotik.htm http://www.golodomor.kharkov.ua/?lang=ru |
Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту
| Назва етапу дослідження | Діяльність учнів | Одержані результати |
|---|---|---|
| организационно-подготовительный (сентябрь 2013г.-октябрь 2013г.) | Перед запуском проекта заседала инициативная группа учащихся 10 классов совместно с тьюторами – классными руководителями. Было принято решение провести организационное собрание 10 классов, на котором был создан клуб старшеклассников "Поколение NEXT". Был избран президент клуба, два вице-президента, участники избрали руководителей секторов и определились с собственным участием в работе секторов. Собрание поручило активу клуба разработать Устав и Кодекс чести членов клуба. Отдельно на своих заседаниях сектора разработали приоритетные направления своей работы, которые впоследствии были утверждены общим собранием членов клуба. Был составлен план работы клуба на год, утверждена символика клуба. Участники были ознакомлены с правилами работы в Интернете и с принципами поиска информации, с правовыми аспектами использования размещенных в сети материалов, с понятиями авторского права и плагиата. | план работы клуба |
| реализация проекта (ноябрь 2013- апрель 2015гг.) | Сектора работают над подготовкой тематических заседаний клуба в соответствии с планом: создаются микрогруппы, которые готовят материалы, делают презентации в программе Power Point, организуют встречи с представителями органов МВД, прокуратуры, суда, службы занятости населения, поликлиники и т.д. Сектор Досуга занимается поиском и реализацией новых методов проведения общешкольных праздников: с помощью клуба проведены Посвящение в десятиклассники, День здоровья, Осенний бал, Новогодние утренники для малышей и старшей школы. Сектор Патриот подготовил и провел выездное заседание клуба, посвященное Памяти жертв Голодомора, виртуальную экскурсию «История моего города». Сектор Общение провел выступление агитбригады «Детство без жестокости и насилия» для учащихся среднего звена, семинар по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних «Нет преступности в молодежной среде». Сектор Здоровье провел тренинг «Опасный враг: зловредные грибы и кишечные инфекции», конференцию «Равнодушию – НЕТ! И бездушию – НЕТ! НАРКОМАНИИ – четкое, твердое – НЕТ!». С привлечением участников школьного правового кружка «Фемида» клуб провел саммит «Европейское культурное наследие» для 9-11 классов школы. | права обязанности |
| завершающий (подведение итогов) (май 2015г.) | Подготовка учащихся к взаимодействию с окружающим миром, к самореализации их как личности в условиях многовекторного мира через усвоение комплекса знаний и умений, формирование соответствующих компетентностей, национальных и общечеловеческих ценностей, толерантного отношения и уважения к другим народам, воспитания правовой грамотности, критического осмысления событий и явлений общественной жизни, к способности вырабатывать активную жизненную позицию, определять свое место в жизни и в будущей профессии. Осознание возможностей использования новейших компьютерных технологий и информационных сетей, умение использовать эти возможности в проектной деятельности. Развитие способностей к творческой самореализации, воспитание необходимости в духовном самосовершенствовании. Совершенствование коммуникативных способностей личности. | статьи |
