Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Беденка Олега з теми: "Гриби живі організми"»
(→Ідеї для покращення) |
Oleg127 (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 10 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Чудовий план.Мені подобається твоя тема , ключові та тематичні питання. Вважаю, що проект успішно реалізовано.Дуже гарна тема, вдало підібрані ключові та тематичні запитання, стислий опис бездоганний.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:17, 14 грудня 2013 (EET) | Чудовий план.Мені подобається твоя тема , ключові та тематичні питання. Вважаю, що проект успішно реалізовано.Дуже гарна тема, вдало підібрані ключові та тематичні запитання, стислий опис бездоганний.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:17, 14 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
| + | Стислий опис дуже гарно відображає завдання та мету проекту,Ключове та Тематичні питання є цікавими і творчими, вони спрямовані на вирішення проблем, розв'язання яких допоможе досягти вимог освітніх стандартів, навчальних програм та запланованих навчальних цілей. План проекту містить всі необхідні відомості, дуже ретельно оформлений.--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:24, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покрашення== | ==Ідеї для покрашення== | ||
| − | Питання можно зробити тріщечки цікавіше.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10: | + | Питання можно зробити тріщечки цікавіше. |
| + | Також хочу указати на те що не указано які самі експерименти проводять учені--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:20, 14 грудня 2013 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 16: | Рядок 19: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Оцінювання не повторюєтся.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:17, 14 грудня 2013 (EET) | Оцінювання не повторюєтся.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:17, 14 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
| + | Використано достатньо багато різних форм оцінювання, що дозволить вчителеві диференціювати роботу учнів і оцінити кожного, згідно його рівню знань та навичок.--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:30, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 23: | Рядок 28: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Роботи учнів відповідають завданню проекту, мають висновки, творчо оформлені, дуже яскраві та цікаві.--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:33, 14 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
Дуже цікаві учнівські роботи | Дуже цікаві учнівські роботи | ||
--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:17, 14 грудня 2013 (EET) | --[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:17, 14 грудня 2013 (EET) | ||
| Рядок 31: | Рядок 39: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вибір форми учнівської роботи дуже вдалий. У блозі учні вчаться аналізувати, систематизувати події їхнього життя, ефективно використовувати ІКТ для опанування стратегічними завданнями та навичками, передбаченими навчальною програмою--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:35, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 37: | Рядок 46: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Проект передбачає багате різномаїття різних інструкцій, схем, діаграм, що полегшить роботу учнів--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:37, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Урізноманітнити допоміжні матеріали та їх | + | Урізноманітнити допоміжні матеріали та їх кількість.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:18, 14 грудня 2013 (EET) |
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вчителем передбачено ознайомлення з правилами використання матеріалів, роз'яснювальна робота по дотриманню авторського права.--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:40, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 48: | Рядок 59: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Обрана тема є дуже актуальною для учнів початкової школи, для ефективної роботи учнів над проектом вчителем спланована чітка послідовність дій вчителя та учнів. Проект має окрім навчальної мети досить важливу виховну роль - дбайливе ставлення до природи.--[[Користувач:Vika0807|Viktoriya Kyznetsova]] 10:44, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 11:01, 14 грудня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Чудовий план.Мені подобається твоя тема , ключові та тематичні питання. Вважаю, що проект успішно реалізовано.Дуже гарна тема, вдало підібрані ключові та тематичні запитання, стислий опис бездоганний.--Sergienko Viktoria 10:17, 14 грудня 2013 (EET)
Стислий опис дуже гарно відображає завдання та мету проекту,Ключове та Тематичні питання є цікавими і творчими, вони спрямовані на вирішення проблем, розв'язання яких допоможе досягти вимог освітніх стандартів, навчальних програм та запланованих навчальних цілей. План проекту містить всі необхідні відомості, дуже ретельно оформлений.--Viktoriya Kyznetsova 10:24, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покрашення
Питання можно зробити тріщечки цікавіше. Також хочу указати на те що не указано які самі експерименти проводять учені--Sergienko Viktoria 10:20, 14 грудня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Оцінювання не повторюєтся.--Sergienko Viktoria 10:17, 14 грудня 2013 (EET)
Використано достатньо багато різних форм оцінювання, що дозволить вчителеві диференціювати роботу учнів і оцінити кожного, згідно його рівню знань та навичок.--Viktoriya Kyznetsova 10:30, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Можно урізноманітнити оцінювання. План розписано дуже чітко і детально, тому ідей для покращення не виявлено--Sergienko Viktoria 10:17, 14 грудня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Роботи учнів відповідають завданню проекту, мають висновки, творчо оформлені, дуже яскраві та цікаві.--Viktoriya Kyznetsova 10:33, 14 грудня 2013 (EET)
Дуже цікаві учнівські роботи --Sergienko Viktoria 10:17, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вибір форми учнівської роботи дуже вдалий. У блозі учні вчаться аналізувати, систематизувати події їхнього життя, ефективно використовувати ІКТ для опанування стратегічними завданнями та навичками, передбаченими навчальною програмою--Viktoriya Kyznetsova 10:35, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Дуже цікавий блог, він був би ще кращим аби містив фото учнів у процесі виконання проекту--Sergienko Viktoria 10:18, 14 грудня 2013 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Проект передбачає багате різномаїття різних інструкцій, схем, діаграм, що полегшить роботу учнів--Viktoriya Kyznetsova 10:37, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Урізноманітнити допоміжні матеріали та їх кількість.--Sergienko Viktoria 10:18, 14 грудня 2013 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Вчителем передбачено ознайомлення з правилами використання матеріалів, роз'яснювальна робота по дотриманню авторського права.--Viktoriya Kyznetsova 10:40, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Обрана тема є дуже актуальною для учнів початкової школи, для ефективної роботи учнів над проектом вчителем спланована чітка послідовність дій вчителя та учнів. Проект має окрім навчальної мети досить важливу виховну роль - дбайливе ставлення до природи.--Viktoriya Kyznetsova 10:44, 14 грудня 2013 (EET)
