Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Волошиної Яни з теми "Повітря,його склад та властивості.Охорона повітряного середовища"»
YanaV (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 23 проміжні версії 3 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Мені подобається твоя тема , ключові та тематичні питання. Вважаю, що проект успішно реалізовано.Дуже гарна тема, вдало підібрані ключові та тематичні запитання, стислий опис бездоганний.К вдалим моментам я би віднесла то що учні придбають знания и навики работи с компютером. интернетом, самостоятельно разыскивает материал и выкладывает его в интернете. | |
| + | Всі завдання цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя. | ||
| + | --[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:23, 14 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | На мою думку, можна додати зустріч із науковим діячем.--[[Користувач:Marutik19|Kateruna Marutik]] 11:19, 14 грудня 2013 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 12: | Рядок 19: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | План розписано дуже чітко і детально, тому ідей для покращення не виявлено. | ||
| + | План оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Надаючи великого значення вивченню змісту теми. | ||
| + | --[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:26, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Гарним додатком могло б стати написання творів на тему проектів.--[[Користувач:Marutik19|Kateruna Marutik]] 11:21, 14 грудня 2013 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Приклади учнівської роботи мені дуже подобається,різноманітно та цікаво. | ||
| + | --[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:30, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Учнівський приклад досягаємий до сприйняття та розуміння, що від нього вимагає вчитель - керівник. Проте декотрі роботи будуть здаватися важкими.--[[Користувач:Marutik19|Kateruna Marutik]] 11:23, 14 грудня 2013 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Форма оцінювання дуже повно охоплює всі моменти мені подобається.Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:31, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 28: | Рядок 47: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Є гарна інструкція до стаорення блогук,форми в блозі,є токаж тест для перевірки знань.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:29, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 37: | Рядок 57: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Проект бездоганний. | ||
| + | Дуже корисний проект. | ||
| + | --[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:26, 14 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | Закони з авторського права були дотримані, учні ознайомлені з презентацією про авторське право.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:38, 14 грудня 2013 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:24, 14 грудня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Мені подобається твоя тема , ключові та тематичні питання. Вважаю, що проект успішно реалізовано.Дуже гарна тема, вдало підібрані ключові та тематичні запитання, стислий опис бездоганний.К вдалим моментам я би віднесла то що учні придбають знания и навики работи с компютером. интернетом, самостоятельно разыскивает материал и выкладывает его в интернете. Всі завдання цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя. --Sergienko Viktoria 10:23, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
На мою думку, можна додати зустріч із науковим діячем.--Kateruna Marutik 11:19, 14 грудня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План розписано дуже чітко і детально, тому ідей для покращення не виявлено. План оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Надаючи великого значення вивченню змісту теми. --Sergienko Viktoria 10:26, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Гарним додатком могло б стати написання творів на тему проектів.--Kateruna Marutik 11:21, 14 грудня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Приклади учнівської роботи мені дуже подобається,різноманітно та цікаво. --Sergienko Viktoria 10:30, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Учнівський приклад досягаємий до сприйняття та розуміння, що від нього вимагає вчитель - керівник. Проте декотрі роботи будуть здаватися важкими.--Kateruna Marutik 11:23, 14 грудня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма оцінювання дуже повно охоплює всі моменти мені подобається.Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування.--Sergienko Viktoria 10:31, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Є гарна інструкція до стаорення блогук,форми в блозі,є токаж тест для перевірки знань.--Sergienko Viktoria 10:29, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Проект бездоганний. Дуже корисний проект. --Sergienko Viktoria 10:26, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Закони з авторського права були дотримані, учні ознайомлені з презентацією про авторське право.--Sergienko Viktoria 10:38, 14 грудня 2013 (EET)
