Відмінності між версіями «12.12.13.Лисичанськ.Модуль7.Група5»

Поточна версія на 11:22, 12 грудня 2013

№з/п	Відповіді
1	Методи формуючого оцінювання: письмові щоденники, онлайн тести, схеми типу Знаю-Хочу дізнатися-Дізнався, створення контрольних списків.
2	Програма самовдосконалення учнів: створити список цілей, яких прагне досягти учень, співпраця з "тренером" - учнем, який успішно опанував дану тему, звернення по допомогу до однокласників, класного керівника і вчителів щодо підтримки для досягнення цілей

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-{|
+{| border=1
-| Клітинка 1, рядок 1
+ |№з/п
-| Клітинка 2, рядок 1
+ |Відповіді
-|-
-| Клітинка 1, рядок 2
+ |-
-| Клітинка 2, рядок 2
+ |1
-|}
+ |Методи формуючого оцінювання: письмові щоденники, онлайн тести, схеми типу Знаю-Хочу дізнатися-Дізнався, створення контрольних списків.
+ |-
+ |2
+ |Програма самовдосконалення учнів: створити список цілей, яких прагне досягти учень, співпраця з "тренером" - учнем, який успішно опанував дану тему, звернення по допомогу до однокласників, класного керівника і вчителів щодо підтримки для досягнення цілей
+ |}