Поточна версія на 02:45, 7 грудня 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Створення лідерської команди учнівського самоврядування НВК № 12 Красногвардійського району м.Дніпропетровська Директорії "ГАРТ" "Молодь обирає"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

правознавство, людина і суспільство

Вік учнів, клас

7-11 кл., 12-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для учнів з 7 по 11 клас. Тема: Створення лідерської команди учнівського самоврядування ЕВК № 12. Основні види діяльності учнів: дослідницька робота, аналіз та опрацювання знайдених матеріалів, застосування на практиці, презентація опрацьованого матеріалу. Для презентації проекту учні об єднаються в групи (інформаційна, агітаційна, організаторська, аналітична, медіа-група) і отримують завдання, яке необхідно виконати в ході реалізації проекту. Результати своїх досліджень, проведеної практичної роботи вони повинні представити у вигляді підсумкової презентації та буклету із заданої теми.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Під час реалізації проекту будуть використовуватися запитання, щоб виявити наскільки учні орієнтуються в темі. Визначення попередніх знань, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою таблиці З-Х-Д. Під час заповнення та ведення блогу, який учні ведуть впродовж всього проекту, вони мають використовувати форму оцінювання блогу. Під час здобуття та пошуку інформації на сайті керуються документом Критичне оцінювання вебсторінок. Періодичний перегляд їх записів на відповідні коментарі та відгуки на учнівському блозі, дозволяє оцінити діяльність учнів за проектом і, якщо це необхідно скоординувати її у необхідному напрямку. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють ключове питання, презентують свій блог та створену презентацію їх проектної діяльності.

Таблиця ЗХД

Тест

Оцінювання презентації

Оцінювання публікації

Контрольний список для блогу

Контрольний список для оцінки веб-сайтів

Форма оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

дослідницька робота, аналіз та опрацювання знайдених матеріалів, застосування на практиці, презентація опрацьованого матеріалу. Для презентації проекту учні об єднаються в групи (інформаційна, агітаційна, організаторська, аналітична, медіа-група) і отримують завдання, яке необхідно виконати в ході реалізації проекту. Результати своїх досліджень, проведеної практичної роботи вони повинні представити у вигляді підсумкової презентації та буклету із заданої теми.

Результати своїх досліджень учням слід представити у вигляді буклету та презентації.

Буклет Методу проектів для учнів

Презентація авторського права

Презентація учителя

Планування публікації

Блог учнів

Презентація учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Корольва лариса Вікторівна

Фах, навчальний предмет

Заступник директора з виховної роботи, вчитель англійської мови, ангійська мова

Навчальний заклад

КЗО НВК №12

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ, Красногвардійський район, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

zvrlora@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18-30 листопада 2013р.

Місце проведення тренінгу

м.Дніпропетровськ, КЗО "НВК № 12"загальноосвітній навчальний заклад I ступеня-гімназія"

Тренери

Оболонська Жанна Григорівна

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 [https://docs.google.com/forms/d/1Y46V2Gv1E_AuPDTfRnKxrWsTUKhVAJh7E_ULf4ha0I0/viewform Тест]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJVlNld2xhb1duS28/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJOEZhczdhRU5yVEE/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJeldCTngyY0V6bTg/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJcThoOTdSekdWZG8/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб-сайтів]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJclJoSlhWZXRjRWM/edit?usp=sharing Форма оцінювання]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
@@ Рядок 41: / Рядок 51: @@
 [https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJRGpNc0RrV05wdm8/edit?usp=sharing Буклет Методу проектів для учнів]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJUmdmOWtIVzlVSUk/edit?usp=sharing Презентація авторського права]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJVXd5c2MyUnZBTTg/edit?usp=sharing Презентація учителя]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJYzh4Y1dIS1p3REE/edit?usp=sharing Планування публікації]
 [http://koroleova12.blogspot.com/ Блог учнів]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_iH6GH6guRJdEtRc0duRlJNbUE/edit?usp=sharing Презентація учнів]
 =Відомості про автора=

Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Молодь обирає"»