Відмінності між версіями «Користувач:Сорока Наталія»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font> | ||
| − | | | + | |''Метою проекту є відродження національних традицій благодійності, що направлена на людей, які потребують спілкування, підтримки, оточення їх увагою, надання їм можливості відчути себе незабутими. Розкриття перед дітьми значущості чуйного ставлення до почуттів інших людей, сприяння розумінню внутрішнього світу тих хто поруч, надання їм емоційної допомоги. Виховання у школярів загальнолюдських цінностей: доброти, милосердя, співчуття, готовності прийти на допомогу.'' |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font> | ||
| − | |'' | + | |''Ключовими є питання: Кого ми називаємо «ближнім»? Що означають поняття «милосердя»? Попередньо була створена вчительська мультимедіа-презентація, в якій подано тлумачення поняття «милосердя», його основ і протилежностей та поставлені завдання для досліджень. Відповідно до цих питань та інтересів учні об’єдналися в 4 групи: група літераторів, група істориків, група науковців та група соціологів. Провівши дослідження, учні зробили звіти про роботу, створивши учнівські мультимедіа-презентації. В ході реалізації проекту були проведені анкетування учнів та вчителів школи. Учні всіх груп проводили фото та відеозйомки кожного етапу реалізації проекту.'' |
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font> | ||
| − | |'' | + | |''http://zw.ciit.zp.ua/ |
| + | http://library.vspu.edu.ua/ | ||
| + | |||
| + | http://schoolj.at.ua/'' | ||
|- | |- | ||
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''</font> | |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''</font> | ||
Поточна версія на 17:30, 5 грудня 2013
Опис проекту
| Назва проекту | Ера милосердя |
| Реєстраційна форма | Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua |
| Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту | "Християнська етика в українській культурі", "Українська література", "Історія" |
| Клас та вік учнів, які брали участь у проекті | 3 клас, 23 учні |
| Короткий опис проекту | Метою проекту є відродження національних традицій благодійності, що направлена на людей, які потребують спілкування, підтримки, оточення їх увагою, надання їм можливості відчути себе незабутими. Розкриття перед дітьми значущості чуйного ставлення до почуттів інших людей, сприяння розумінню внутрішнього світу тих хто поруч, надання їм емоційної допомоги. Виховання у школярів загальнолюдських цінностей: доброти, милосердя, співчуття, готовності прийти на допомогу. |
| Основні питання проекту | Ключовими є питання: Кого ми називаємо «ближнім»? Що означають поняття «милосердя»? Попередньо була створена вчительська мультимедіа-презентація, в якій подано тлумачення поняття «милосердя», його основ і протилежностей та поставлені завдання для досліджень. Відповідно до цих питань та інтересів учні об’єдналися в 4 групи: група літераторів, група істориків, група науковців та група соціологів. Провівши дослідження, учні зробили звіти про роботу, створивши учнівські мультимедіа-презентації. В ході реалізації проекту були проведені анкетування учнів та вчителів школи. Учні всіх груп проводили фото та відеозйомки кожного етапу реалізації проекту. |
| Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту | http://zw.ciit.zp.ua/ |
| Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів | Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання |
| Дидактичні матеріали | Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті |
| Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом | Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті |
| Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту | Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту |
| Фоторепортаж про роботу в проекті | Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті |
| Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом |
Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту
| Назва етапу дослідження | Діяльність учнів | Одержані результати |
|---|---|---|
| Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання | ||
| ... | ||
| ... |
