Відмінності між версіями «Учебный проект ?нтернет как средство познания мира»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
В период прохождения проекта, ученики исследуют какую же пользу может им дать интернет и могут ли они с его помощью познавать окружающий мир. | В период прохождения проекта, ученики исследуют какую же пользу может им дать интернет и могут ли они с его помощью познавать окружающий мир. | ||
В ходе выполнения проекта ученики самостоятельно находят ответы на вопросы проекта в результате самостоятельно проведенных коллективных исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной и групповой работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту будут презентация и публикация результатов исследования каждой группы учеников и выводов каждой группы. | В ходе выполнения проекта ученики самостоятельно находят ответы на вопросы проекта в результате самостоятельно проведенных коллективных исследований. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной и групповой работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Продуктом работы по проекту будут презентация и публикация результатов исследования каждой группы учеников и выводов каждой группы. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[http://teo.iteach.ru/course/view.php?id=838&page=240857 Визитная карточка]] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Рядок 27: | Рядок 32: | ||
1. Можно ли с помощью компьютера познавать мир? | 1. Можно ли с помощью компьютера познавать мир? | ||
| − | 2. Каким способом лучше познавать мир: реальным или виртуальным? | + | 2. Каким способом лучше познавать мир: реальным или виртуальным? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Рядок 38: | Рядок 43: | ||
4. Можно ли с помощью интернета познавать мир? | 4. Можно ли с помощью интернета познавать мир? | ||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Рядок 46: | Рядок 50: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[200px]] | + | [[Файл:Пуб уч1.png |200px]] |
| − | [[200px]] | + | [[Файл:Пуб уч2.png| 200px]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Презентация учителя]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B0nQx_2b62aiYTd0LUVSRDlHUjA/edit Презентация учителя]] |
| + | |||
| + | == Пример продукта учебной деятельности учащихся на курсе == | ||
| + | |||
| + | [[Пример работы учащихся на данном курсе]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Рядок 66: | Рядок 74: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [[http://academic.ru/dic.nsf/dic_new_philosophy/928/%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 \ Понятие познания]] | ||
| + | |||
| + | [[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 \ поиск информации в интернете]] | ||
| + | |||
| + | [[http://platonanet.org.ua/load/knigi_po_filosofii/filosofija_poznanija/45 Книги по философии познания]] | ||
| + | |||
| + | Философия: конспект лекций: учеб. пособие / В.О. Бернацкий [и др.]; под общ. ред. Н.П. Маховой. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. - 352 с. | ||
