Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Судавцової Світлани Володимирівни для учнів 7 класу з обслуговуючої праці за темою "Чарівний світ ниток"»
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
|||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | |||
| + | Цікава назва проекту, але нажаль план вивчення теми не відкривається. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:03, 6 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вибрана тема дуже актуальна в наш час. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:12, 6 грудня 2013 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| + | Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:05, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Контролює і аналізує хід роботи над проектом. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:15, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | - --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:15, 6 грудня 2013 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| + | |||
| + | Результат дослідження учні представляють у вигляді учнівського блогу, презентації, буклету. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:32, 6 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Продумані стратегії для здійснення диференційованого навчання. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:24, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Необхідно визначити навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:24, 6 грудня 2013 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| + | |||
| + | Оцінювання відбувається упродовж всього навчання. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:32, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Правильно підібрано систему оцінювання проекту, що допомагає учням самостійно слідкувати за власним прогресом у навчанні. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:32, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | - --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:32, 6 грудня 2013 (EET) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| + | |||
| + | Вчитель виступає у ролі фасилітатора, а саме стимулює та направляє процес самостійного пошуку інформації, спонукає учнів до спільної діяльності. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:50, 6 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Викладено документ для полегшення роботи в проекті "Контрольний список роботи в проекті "Чарівний світ ниток". --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:50, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | - --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:50, 6 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| + | |||
| + | Портфоліо містить всі потрібні складові. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 21:03, 6 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Наочні матеріали розроблені вчителем для пояснень цікаві та різноманітні. Портфоліо логічне, послідовне, актуальне. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 21:03, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Роботу можна доповнити відеоматеріалами. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 21:03, 6 грудня 2013 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | |||
| + | Всі компоненти Портфоліо завершені і готові для використання в навчальному процесі. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 21:08, 6 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдале поєднання прийомів та методів оцінювання. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 21:08, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | - --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 21:08, 6 грудня 2013 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | Закони з авторського права були дотримані. --[[Користувач:Серьогіна Лілія|Серьогіна Лілія]] 20:53, 6 грудня 2013 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 21:08, 6 грудня 2013
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Цікава назва проекту, але нажаль план вивчення теми не відкривається. --Серьогіна Лілія 20:03, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Вибрана тема дуже актуальна в наш час. --Серьогіна Лілія 20:12, 6 грудня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту --Серьогіна Лілія 20:05, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Контролює і аналізує хід роботи над проектом. --Серьогіна Лілія 20:15, 6 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
- --Серьогіна Лілія 20:15, 6 грудня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Результат дослідження учні представляють у вигляді учнівського блогу, презентації, буклету. --Серьогіна Лілія 20:32, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Продумані стратегії для здійснення диференційованого навчання. --Серьогіна Лілія 20:24, 6 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Необхідно визначити навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів. --Серьогіна Лілія 20:24, 6 грудня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання. --Серьогіна Лілія 20:32, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Правильно підібрано систему оцінювання проекту, що допомагає учням самостійно слідкувати за власним прогресом у навчанні. --Серьогіна Лілія 20:32, 6 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
- --Серьогіна Лілія 20:32, 6 грудня 2013 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вчитель виступає у ролі фасилітатора, а саме стимулює та направляє процес самостійного пошуку інформації, спонукає учнів до спільної діяльності. --Серьогіна Лілія 20:50, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Викладено документ для полегшення роботи в проекті "Контрольний список роботи в проекті "Чарівний світ ниток". --Серьогіна Лілія 20:50, 6 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
- --Серьогіна Лілія 20:50, 6 грудня 2013 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Портфоліо містить всі потрібні складові. --Серьогіна Лілія 21:03, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Наочні матеріали розроблені вчителем для пояснень цікаві та різноманітні. Портфоліо логічне, послідовне, актуальне. --Серьогіна Лілія 21:03, 6 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Роботу можна доповнити відеоматеріалами. --Серьогіна Лілія 21:03, 6 грудня 2013 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Всі компоненти Портфоліо завершені і готові для використання в навчальному процесі. --Серьогіна Лілія 21:08, 6 грудня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Вдале поєднання прийомів та методів оцінювання. --Серьогіна Лілія 21:08, 6 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
- --Серьогіна Лілія 21:08, 6 грудня 2013 (EET)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Закони з авторського права були дотримані. --Серьогіна Лілія 20:53, 6 грудня 2013 (EET)
