Відмінності між версіями «Навчальний проект."Життя Online"»
Annyhka (обговорення • внесок) (→Проблемні питання) |
Annyhka (обговорення • внесок) (→Інші документи) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
===Навчальні питання=== | ===Навчальні питання=== | ||
Яке значення інтернету в житті сучасних дітей? | Яке значення інтернету в житті сучасних дітей? | ||
| + | |||
Чи варто довіряти інформації з інтернету? | Чи варто довіряти інформації з інтернету? | ||
| + | |||
Чи несе інтернет загрозу для нашого життя? | Чи несе інтернет загрозу для нашого життя? | ||
| + | |||
Інтернет добро чи зло? | Інтернет добро чи зло? | ||
| Рядок 49: | Рядок 52: | ||
== Публикація вчителя == | == Публикація вчителя == | ||
| + | Викладацька публікація | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BaHZkMGNrSEJVYmM/edit?usp=sharing]] | ||
== Презентація вчителя для виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація вчителя для виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| Рядок 55: | Рядок 60: | ||
== Приклад продукту навчання діяльності учнів== | == Приклад продукту навчання діяльності учнів== | ||
| + | Презентація учнів | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BanI5RWVmYVJUMWs/edit?usp=sharing]] | ||
| + | |||
| + | Веб сайт учнів | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BTHhjQ2RBamZDTkU/edit?usp=sharing]] | ||
== Матеріали для формування та кінцевому оцінюванню == | == Матеріали для формування та кінцевому оцінюванню == | ||
| − | == Матеріали для супроводження та | + | Бланк оцінювання |
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BUldscDZPR0RmWGM/edit?usp=sharing]] | ||
| + | |||
| + | Вікі-статті | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BMzJablRZY0t5eGs/edit?usp=sharing]] | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BT3RsMnhzM1AwQXc/edit?usp=sharing]] | ||
| + | |||
| + | == Матеріали для супроводження та підтримки проектної діяльності == | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
| + | Тест | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BX3FfaTJCbVg3OWM/edit?usp=sharing]] | ||
| − | = | + | Графік |
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BZ2tiZWRVa1pnOXM/edit?usp=sharing]] | ||
== Інші документи == | == Інші документи == | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | |||
| + | Техніка безпеки роботи за комп"ютером | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0BxTBqDthuF2BMzVpa29DNnpLakE/edit?usp=sharing]] | ||
Поточна версія на 19:42, 3 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Предмет і клас
- 3 Опис проекту
- 4 Питання направлені на проект
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публикація вчителя
- 8 Презентація вчителя для виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту навчання діяльності учнів
- 10 Матеріали для формування та кінцевому оцінюванню
- 11 Матеріали для супроводження та підтримки проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Інші документи
Назва проекту
"Життя Online"
Предмет і клас
Для учнів 6-12 класів та студентів І-ІІ курсу
Опис проекту
Я працюю над проектом з назвою « Життя onlline» моя мета донести людям, що наше сучасне життя перейшло в режим onlline, ми перестали жити справжнім життям. Комп’ ютер та інтернет замінили нам живее спілкування , замінили нам книги та розваги. Адже для кожного з нас немає кращої розваги як посидіти в інтернеті пограти в онлайн ігри та поспілкуватись з друзями в соціальних мережах…ми не помічаємо як стаємо залежними від інтернету.
Питання направлені на проект
Чи можна вважати комп’ютер не замінним помічником?
Проблемні питання
Чи можна відмовитись від інтернету?
Чи потрібно боротися проти інтернету?
Що було б якби не було інтернету?
Навчальні питання
Яке значення інтернету в житті сучасних дітей?
Чи варто довіряти інформації з інтернету?
Чи несе інтернет загрозу для нашого життя?
Інтернет добро чи зло?
План проведення проекту
1. Формування теми проекту, його цілей, задач.
2. Створення вчителем візитки проекту та вчительської презентації.
3. Знайомство учнями з проектом.
4. Формування проблем, постановка задач і цілей.
5. Розприділення по групах. Вибір тем для учнівських дослідів.
6. Практичне виконання задач.
7. Оформлення навчальних проектів в вигляді презентацій, представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.
Візитна картка проекту
Візитна картка проекту життя online [[1]]
Публикація вчителя
Викладацька публікація [[2]]
Презентація вчителя для виявлення представлень та інтересів учнів
Презентація вчителя [[3]]
Приклад продукту навчання діяльності учнів
Презентація учнів [[4]]
Веб сайт учнів [[5]]
Матеріали для формування та кінцевому оцінюванню
Бланк оцінювання [[6]]
Матеріали для супроводження та підтримки проектної діяльності
Корисні ресурси
Тест [[9]]
Графік [[10]]
Інші документи
Техніка безпеки роботи за комп"ютером [[11]]
