Відмінності між версіями «Модуль 5. смт.Петропавлівка Дніпропетровської області»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(3 група)
(1 група)
 
(не показано 5 проміжних версій цього учасника)
Рядок 3: Рядок 3:
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
  
[[25.11.2012. Петропавлівка , Модуль 5, Група 1]]
+
[[29.11.2013. Петропавлівка , Модуль 5, Група 1]]
  
 
= 2 група=
 
= 2 група=
Рядок 9: Рядок 9:
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
  
[[25.11.2012. Петропавлівка , Модуль 5, Група 2]]
+
[[29.11.2013. Петропавлівка , Модуль 5, Група 2]]
  
 
= 3 група=
 
= 3 група=
Рядок 15: Рядок 15:
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
  
[[25.11.2012. Петропавлівка , Модуль 5, Група 3]]
+
[[29.11.2013. Петропавлівка , Модуль 5, Група 3]]

Поточна версія на 22:14, 8 грудня 2013

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

29.11.2013. Петропавлівка , Модуль 5, Група 1

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

29.11.2013. Петропавлівка , Модуль 5, Група 2

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

29.11.2013. Петропавлівка , Модуль 5, Група 3