Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Музика мого життя"»
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= Розділ. "Мистецтво" Тема. "" =Основний та другорядні (дотичні) нав...) |
|||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | + | Проект: "Обери собі майбутнє!" | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | + | психологія | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 9 клас | |
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | Навчальний проект | + | Навчальний проект «Обери собі майбутнє!» розроблено для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. |
Завданням проекту є розвиток особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва та музики; виховання потреби в художньо-творчій самореалізації в напрямку прослуховування музичніх творів; формування в учнів елементарних мовних, літературних знань та здібностей обговорення музичних творів; розвиток послідовного логічного мислення, виховання стриманості, взаєморозуміння, навичок роботи в колективі, порядності в міжособистісних стосунках, естетичного смаку. | Завданням проекту є розвиток особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва та музики; виховання потреби в художньо-творчій самореалізації в напрямку прослуховування музичніх творів; формування в учнів елементарних мовних, літературних знань та здібностей обговорення музичних творів; розвиток послідовного логічного мислення, виховання стриманості, взаєморозуміння, навичок роботи в колективі, порядності в міжособистісних стосунках, естетичного смаку. | ||
Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: | Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми= | ||
| + | |||
| + | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | Результати діяльності учнів: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | Гордієнко Анастасія | + | [[Користувач:Анастасія Гордієнко|Гордієнко Анастасія]] |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | Соціальна педагогіка | + | Соціальна педагогіка і практична психологія |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| Рядок 36: | Рядок 44: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського | + | м. Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського |
| − | == | + | ==Тренер== |
Боднар Лілія Василівна | Боднар Лілія Василівна | ||
Поточна версія на 15:00, 29 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Проект: "Обери собі майбутнє!"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
психологія
Вік учнів, клас
9 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект «Обери собі майбутнє!» розроблено для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Завданням проекту є розвиток особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва та музики; виховання потреби в художньо-творчій самореалізації в напрямку прослуховування музичніх творів; формування в учнів елементарних мовних, літературних знань та здібностей обговорення музичних творів; розвиток послідовного логічного мислення, виховання стриманості, взаєморозуміння, навичок роботи в колективі, порядності в міжособистісних стосунках, естетичного смаку. Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме:
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Результати діяльності учнів:
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Соціальна педагогіка і практична психологія
Навчальний заклад
Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
Місто\село, район, область
м. Одеса
Контактні дані
sunnynete@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
02.09.2013 до 31.12.2013
Місце проведення тренінгу
м. Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського
Тренер
Боднар Лілія Василівна
