Відмінності між версіями «Навчальний проект: “Внутрішня краса”»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Приклад продукту навчальної діяльності учня) |
||
(не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | ==Назва проекту== | ||
+ | "Внутрішня краса" | ||
+ | == Предмет и класи == | ||
− | + | 10 - 11 класи | |
+ | Психологія,Інформатика,Українська мова і література. | ||
− | = | + | ==Опис проекту== |
− | + | В даній темі висвітлюються проблеми з питань моральних якостей людини. | |
− | = | + | == Ключове питання == |
− | + | 1)Що таке внутрішня краса? | |
− | = | + | ===''Тематичні питання''=== |
− | + | 1)Що таке на вашу думку внутрішня краса? | |
− | + | 2)Як ви вважаєте, краса є найголовнішою цінністю в житті? | |
− | + | ||
+ | 3)Чим готові пожертвувати ради краси? | ||
− | == | + | ===''Навчальні питання''=== |
+ | 1)Що краще внутрішня краса чи зовнішня? | ||
− | + | 2)Як можна побачити внутрішню красу? | |
− | == | + | ==План проведення проекту== |
+ | 1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань. | ||
− | + | 2. Складання вчителем візитки проекту та вчительської презентації. | |
− | + | 3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво, композиції, її законах. | |
+ | 4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей. | ||
− | + | 5. Розподілу по групах. Вибір тем для учнівський досліджень. | |
+ | 6. Практичне виконання завдання. | ||
− | + | 7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці. | |
+ | 8. Оцінювання проектів. | ||
− | + | 9. Підведення підсумків. | |
− | [[ | + | == Візитна картка проекту == |
− | [[ | + | |
− | [[Категорія: | + | [https://drive.google.com/file/d/0B0-QYGCaX2R6eFpmVEtuMDcyTlk/edit?usp=sharing ВІЗИТКА] |
+ | |||
+ | == Блог учителя == | ||
+ | [http://bibob-bibob1993.blogspot.com БЛОГ] | ||
+ | |||
+ | == Учительска презентація == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B0-QYGCaX2R6dzVrUG82S3d6a2s/edit?usp=sharing ПРОЕКТ] | ||
+ | |||
+ | == Критерії оцінювання == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0Bw8e6LmIWs0yS2RjUmxMZFdqRlE/edit?usp=sharing ОЦІНЮВАННЯ] | ||
+ | |||
+ | == Корисні ресурси == | ||
+ | [http://onlinenews.rv.ua/turbota-pro-ditej/u-chomu-krasa-lyudyny/ | ||
+ | http://www.ukrlib.com.ua/sochm/printout.php?id=291 | ||
+ | http://www.br.com.ua/referats/tvory/20795.htm | ||
+ | |||
+ | == Приклад продукту навчальної діяльності учня == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B0-QYGCaX2R6bFhGZ3pWdlpXNEk/edit?usp=sharing 1] | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B0-QYGCaX2R6VE93MFZlZVg5dnM/edit?usp=sharing 2] | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категорія:ТЕО]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
+ | [[Категорія:Шаблони]] |
Поточна версія на 23:08, 15 грудня 2013
Зміст
Назва проекту
"Внутрішня краса"
Предмет и класи
10 - 11 класи Психологія,Інформатика,Українська мова і література.
Опис проекту
В даній темі висвітлюються проблеми з питань моральних якостей людини.
Ключове питання
1)Що таке внутрішня краса?
Тематичні питання
1)Що таке на вашу думку внутрішня краса?
2)Як ви вважаєте, краса є найголовнішою цінністю в житті?
3)Чим готові пожертвувати ради краси?
Навчальні питання
1)Що краще внутрішня краса чи зовнішня?
2)Як можна побачити внутрішню красу?
План проведення проекту
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.
2. Складання вчителем візитки проекту та вчительської презентації.
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво, композиції, її законах.
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.
5. Розподілу по групах. Вибір тем для учнівський досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
9. Підведення підсумків.
Візитна картка проекту
Блог учителя
Учительска презентація
Критерії оцінювання
Корисні ресурси
[http://onlinenews.rv.ua/turbota-pro-ditej/u-chomu-krasa-lyudyny/ http://www.ukrlib.com.ua/sochm/printout.php?id=291 http://www.br.com.ua/referats/tvory/20795.htm