Відмінності між версіями «Портфоліо Гарбуз І.М.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= == Де тепліше жити? == =Основний та другорядні (дотичні) навчаль...)
 
 
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
=План вивчення теми=
 
=План вивчення теми=
 
+
[ план вивчення теми]
 
+
  
 
=Оцінювання=
 
=Оцінювання=

Поточна версія на 19:12, 16 листопада 2013


Назва навчальної теми

Де тепліше жити?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, математика, географія

Вік учнів, клас

5-7 класи

Стислий опис проекту

Проект для учнів 7 класу, присвячений важливому поняттю сучасної математики функціональній залежності. Учні повинні дістати уявлення про функції як математичні моделі залежності між величинами та об’єктами будь-якої природи. Проект знайомить учнів з використанням і аналізом різних дослідних даних, поданих у таблицях, з метою розвитку і наступного формування статистичних уявлень. Учні спостерігають за зміною температури повітря. Та заносять свої спостереження до таблиці результатів. Учні розбиваються на малі групи. Кожна група збирає інформацію, підбирає цікаві факти, оформляє публікацію, готує коротку презентацію за змістом опрацьованого матеріалу, робить висновки.


План вивчення теми

[ план вивчення теми]

Оцінювання

Згідно форм оцінювання, що знаходяться в портфоліо проекту

Діяльність учнів та вчителя

Учні ознайомлюються з учительською презентацією. Розподіляються на групи, розподіляють обов’язки в кожній групі. Здійснюють пошук в Інтернеті, навчаючись ефективним стратегіям пошуку інформації: малюнків і статей. Учні, проводять дослідження відносно • використання функціїї в різних науках; • спостереження за температурою повітря в певному місті нашої країни; заносять дані у таблицю Excel, добирають відповідний тип діаграми, будують її. Групи учнів за власним бажанням обирають один із способів представлення результатів своєї роботи: публікація в програмі Office Publisher чи мультимедійної презентації. Зі своїх досліджень учні роблять висновки. Учні планують та створюють публікацію в програмі Office Publisher. Або Учні планують сценарій, структуруючи свою доповідь, та створюють мультимедійну презентацію. Учні роблять висновок: в якому регіоні нашої країни тепліше жити, на основі чвоїх спостережень. Учні захищають результаті свого дослідження в класі перед іншими учнями.


Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гарбуз Ірина Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вчитель географії


Місто\село, район, область

м.Харків, Орджонікідзевський район


Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

ХЗОШ №155

Тренери

Кривенко Анастасія Анатоліївна