Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Мистецтво - "лікує""»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Контактні дані)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 20: Рядок 20:
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.
+
Особлива увага приділяється відтворенню фантазії дитини. При цьому дотримуються основних правил арт-терапії: дитина має право вибирати вид та зміст своєї творчої діяльності, працювати у своєму особистому темпі, враховуються індивідуальні особливості дитини, підбираються певні види діяльності, які окрема дитина спроможна виконати і отримати результат, регламентується робота дитини, що дає змогу підвищити зосередження уваги. Такі правила дають змогу стимулювати пізнавальну активність дитини, організувати поведінку, підвищити самооцінку.
 +
 
 +
ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ У ПРОЕКТІ : продукти творчості клієнтів у процесі арт-терапії – лише діагностичний матеріал. Спеціаліст може робити певні гіпотетичні висновки, опираючись лише на цілий ряд робіт.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Рядок 47: Рядок 49:
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
  
<font size="4" color="#8080c0">tatyanadzerdzh@gmail.com</font>
+
<font size="4" color="#8080c0">tatyanadzerdzh на gmail.com</font>
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Поточна версія на 13:51, 15 листопада 2013

Назва навчальної теми

Арт терапія

Вік учнів, клас

Від 6 до 10 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Арт терапія – форма психотерапії, яка доступна дітям. Творчий процес є головним терапевтичним механізмом, що дозволяє в особливій символічній формі перебудувати конфліктну ,травмуючу ситуацію та знайти нову форму її вирішення.

Art1.gif Art2.gif

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Особлива увага приділяється відтворенню фантазії дитини. При цьому дотримуються основних правил арт-терапії: дитина має право вибирати вид та зміст своєї творчої діяльності, працювати у своєму особистому темпі, враховуються індивідуальні особливості дитини, підбираються певні види діяльності, які окрема дитина спроможна виконати і отримати результат, регламентується робота дитини, що дає змогу підвищити зосередження уваги. Такі правила дають змогу стимулювати пізнавальну активність дитини, організувати поведінку, підвищити самооцінку.

ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ У ПРОЕКТІ : продукти творчості клієнтів у процесі арт-терапії – лише діагностичний матеріал. Спеціаліст може робити певні гіпотетичні висновки, опираючись лише на цілий ряд робіт.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівська презентація

Презентація "Арт терапия"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Джердж Тетяна

Фах, навчальний предмет

психолог

Навчальний заклад

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

Контактні дані

tatyanadzerdzh на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.09.2013 по 21.09.2013р

Місце проведення тренінгу

c.Веселе, Криворізький район

Тренери

Кіктенко Катерина Миколаївна