Відмінності між версіями «Навчальний проект "Сім'я у мінливому світі"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Предмет, клас) |
(→Матеріали супроводу проектної діяльності) |
||
| (не показані 32 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| Рядок 7: | Рядок 5: | ||
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
| − | + | Правознавство, 9 клас | |
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | Що ж треба знати, щоб створити міцну сім’ю? Які права та обов’язки виникають у членів сім’ї? Учасники проекту ознайомлюються із нормативно-правовою базою як України, так і з міжнародними документами, що регулюють сімейні відносини. Одним із цікавих моментів проекту є самостійні дослідження та опитування учнів своїх батьків та старшокласників, аналіз отриманих даних, перегляд соціологічних досліджень, розв’язування юридичних задач. За допомогою даної форми роботи діти зможуть визначити пріоритети у створенні майбутньої сім’ї. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
| Рядок 15: | Рядок 14: | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| − | + | Шлюб – це потреба сучасності чи пережиток минулого? | |
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| − | 1. | + | 1.Якою є сучасна сім’я? |
| − | 2.Чи | + | |
| − | 3. | + | 2. Чи потрібна мені сім’я? |
| + | |||
| + | 3. Яка роль сім’ї у житті людини? | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| − | 1.Що | + | 1. Що таке шлюб? |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | 2. Що таке сім’я? | |
| + | 3. Які права та обов’язки я отримую через шлюб? | ||
| − | + | 4. Які нормативні акти регулюють сімейні відносини? | |
| + | |||
| + | 5. Що таке "цивільний (або "громадянський") шлюб"? | ||
| + | |||
| + | 6. Твоє ставлення до цивільного шлюбу. | ||
| + | |||
| + | 7. Що таке щаслива сім’я? | ||
| + | |||
| + | ==План проведення проекту== | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Publikacija1.jpg | ||
| + | Файл:Publikacija2.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | |||
| + | Учительська презентація | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AQIQvo3jfXLGZGM3OTl3bmpfNTRjdG1ncGpjbg&hl=ru] | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | Учнівська презентація | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AQIQvo3jfXLGZGM3OTl3bmpfMTAzZ25mNzhqZm4&hl=ru] | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
| + | Оцінювання презентації | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1NLwVqkvLuqwQ_CH49W4I84OpXxnPXkGF1lByn4LSN2c/edit?hl=ru] | ||
== Матеріали супроводу проектної діяльності == | == Матеріали супроводу проектної діяльності == | ||
| + | Сімейний кодекс України | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1aUcnlv4MNXLN3Z8j4u2nMrlN4tRSTEdVcb2tpCKTbU8/edit?hl=ru] | ||
| + | |||
| + | Кросворд | ||
| + | [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgIQvo3jfXLGdEF2WnFLOE5uTENBTTQ2eW9ZMTNpT0E&hl=ru] | ||
| + | |||
| + | Юридичний практикум | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1VGOJb7WGfJBrKpkE5UYLAVbCFp6KKASiQPQWeuHd1VY/edit?hl=ru] | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
| Рядок 57: | Рядок 83: | ||
| − | [[Категорія: | + | [[Категорія:TEO]] |
Поточна версія на 16:16, 12 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Правознавство, 9 клас
Коротка анотація проекту
Що ж треба знати, щоб створити міцну сім’ю? Які права та обов’язки виникають у членів сім’ї? Учасники проекту ознайомлюються із нормативно-правовою базою як України, так і з міжнародними документами, що регулюють сімейні відносини. Одним із цікавих моментів проекту є самостійні дослідження та опитування учнів своїх батьків та старшокласників, аналіз отриманих даних, перегляд соціологічних досліджень, розв’язування юридичних задач. За допомогою даної форми роботи діти зможуть визначити пріоритети у створенні майбутньої сім’ї.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Шлюб – це потреба сучасності чи пережиток минулого?
Тематичні запитання
1.Якою є сучасна сім’я?
2. Чи потрібна мені сім’я?
3. Яка роль сім’ї у житті людини?
Змістовні запитання
1. Що таке шлюб?
2. Що таке сім’я?
3. Які права та обов’язки я отримую через шлюб?
4. Які нормативні акти регулюють сімейні відносини?
5. Що таке "цивільний (або "громадянський") шлюб"?
6. Твоє ставлення до цивільного шлюбу.
7. Що таке щаслива сім’я?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Учительська презентація [1]
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Учнівська презентація [2]
Матеріали з оцінювання
Оцінювання презентації [3]
Матеріали супроводу проектної діяльності
Сімейний кодекс України [4]
Кросворд [5]
Юридичний практикум [6]
