Відмінності між версіями «Мережні системи та сервіси»
(→Дати проведення тренінгу) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано 28 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | Інформацйні технології | + | Інформацйні технології, інформатика |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | 15-16 років | + | 15-16 років, І курс |
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | В ході навчального проекту учні повинні ознайомитись з темою № 3 «Мережні системи та сервіси» предмету Інформаційні технології. Вивчення даної теми буде проводитись трьома підгрупами до 10 учнів, кожна підгрупа працює над | + | В ході навчального проекту учні повинні ознайомитись з темою № 3 «Мережні системи та сервіси» предмету Інформаційні технології. Вивчення даної теми буде проводитись трьома підгрупами до 10 учнів, кожна підгрупа працює над своїм варіантом проекту. Після виконання завдань кожна з підгруп готує свою презентацію проекту, яка буде виготовлена у вигляді презентації Power Point. |
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnY0FoTDhjdXNxVEU/edit?usp=sharing План проекту] |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти) = | =Оцінювання (стислий опис і інструменти) = | ||
| − | + | Перед вивченням навчальних питань викладач оцінює навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnMlBHVFdRVmFyVjg/edit?usp=sharing Схема "знаємо-хочемо дізнатися-дізналися"] | |
| − | Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1ruKGMfJ_EJrCvxucU--uZ1GRekYqRDx5Yda4erC4ywo/ | + | Після збору учнями інформації на поставлені питання та її первинного аналізу учням пропонується повторна робота зі [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnbTcxZmhMaU84UFk/edit?usp=sharing Схемою "знаємо-хочемо дізнатися-дізналися"] |
| + | |||
| + | По закінченні проекту оцінюється презентація учнів [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnUjEtS2p1ekJUdzg/edit?usp=sharing за формою] | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | |||
| + | Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1ruKGMfJ_EJrCvxucU--uZ1GRekYqRDx5Yda4erC4ywo/edit?usp=sharing вхідне анкетування]. | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnclFLQWs0YXlyTmM/edit?usp=sharing Вхідна презентація] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnTmx6RHB6TU1hYUk/edit?usp=sharing Звітна презентація учнів] | ||
| + | |||
| + | [http://kipvit701.blogspot.com/ Блог учнів.] | ||
| + | |||
| + | =Додаткові матеріали= | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwNm_RS8DKBnQmlLa3BLQVEzNjQ/edit?usp=sharing Обов'язки лідера підгрупи] | ||
| + | |||
| + | =Корисні ресурси= | ||
| + | [http://archive.nbuv.gov.ua/articles/2008/08ptgiii.htm Лідерство в малій групі] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 36: | Рядок 54: | ||
Миколаївська область, місто Вознесенськ | Миколаївська область, місто Вознесенськ | ||
| − | |||
=Контактні дані= | =Контактні дані= | ||
| − | + | Адреса електронної скриньки: kipvital@gmail.com | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| Рядок 48: | Рядок 62: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | місто Миколаїв | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Веліховська Алла Борисівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 00:38, 11 листопада 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Мережні системи та сервіси
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформацйні технології, інформатика
Вік учнів, клас
15-16 років, І курс
Стислий опис проекту
В ході навчального проекту учні повинні ознайомитись з темою № 3 «Мережні системи та сервіси» предмету Інформаційні технології. Вивчення даної теми буде проводитись трьома підгрупами до 10 учнів, кожна підгрупа працює над своїм варіантом проекту. Після виконання завдань кожна з підгруп готує свою презентацію проекту, яка буде виготовлена у вигляді презентації Power Point.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед вивченням навчальних питань викладач оцінює навчальні потреби учнів. Схема "знаємо-хочемо дізнатися-дізналися"
Після збору учнями інформації на поставлені питання та її первинного аналізу учням пропонується повторна робота зі Схемою "знаємо-хочемо дізнатися-дізналися"
По закінченні проекту оцінюється презентація учнів за формою
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком роботи над проектом учні проходять вхідне анкетування.
Додаткові матеріали
Корисні ресурси
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кіпер Віталій Олександрович
Фах, навчальний предмет
Викладач предмету Інформаційні технології
Навчальний заклад
Вознесенський професійний ліцей
Місто\село, район, область
Миколаївська область, місто Вознесенськ
Контактні дані
Адреса електронної скриньки: kipvital@gmail.com
Дати проведення тренінгу
20.05 - 24.05 (І сесія), 4.11 - 08.11 (ІІ сесія)
Місце проведення тренінгу
місто Миколаїв
Тренери
Веліховська Алла Борисівна
