Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Бойко Олени Григорівни для учнів 7 класу з англійської мови за темою "Улюблене місто англійців"»
(→Допоможні матеріали для фасилітації) |
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
||
| (не показані 23 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=План вивчення теми = | =План вивчення теми = | ||
| − | Тема дібрана цікава, бо здійснення допоможе розвинути мовні і лінгвістичні компетенції учнів. | + | Тема дібрана цікава, бо здійснення допоможе розвинути мовні і лінгвістичні компетенції учнів.Діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. --[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 11:48, 1 листопада 2013 (EET) |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=План оцінювання= | =План оцінювання= | ||
| − | + | Все зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. | |
Доречним є те, що до початку проекту проводиться | Доречним є те, що до початку проекту проводиться | ||
діагностика навчальних потреб учнів, | діагностика навчальних потреб учнів, | ||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| − | I Liked very much pupil's blog. | + | I Liked very much pupil's blog.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:58, 3 листопада 2013 (EET) |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Цікавинки про Лондон. Пам'ятки. | + | Цікавинки про Лондон. Пам'ятки.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:58, 3 листопада 2013 (EET) |
I like this excursion. | I like this excursion. | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| − | Засоби та методи оцінювання різноманітні та можуть використовуватися на різних етапах навчання. | + | Засоби та методи оцінювання різноманітні та можуть використовуватися на різних етапах навчання.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:59, 3 листопада 2013 (EET) |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Визначна роль належить учням. | + | Визначна роль належить учням.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:59, 3 листопада 2013 (EET) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | I haven't. | + | I haven't.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:59, 3 листопада 2013 (EET) |
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| − | + | Відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези, а також формують групи.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:59, 3 листопада 2013 (EET) | |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | звіт про виконану роботу у вигляді публікації, презентації. | + | звіт про виконану роботу у вигляді публікації, презентації.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:59, 3 листопада 2013 (EET) |
| − | ==Ідеї для покращення== | + | ==Ідеї для покращення== |
| + | I haven't. | ||
| − | + | [[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 21:59, 3 листопада 2013 (EET) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | Поставлена мета проекту досягнута.Здійснення цього проекту допоможе розвинути мовленнєву та лінгвістичну компетенції в межах теми «Лондон - столиця Великобританії» , підготувати учнів до створення блогу, навчить визначати потрібну інформацію , ставити питання,сприяти розвитку вміння активно застосовувати англійську мову, демонструвати свої знання здобуті на попередніх уроках.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 22:11, 3 листопада 2013 (EET) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Цікавинки про Лондон. Пам'ятки.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 22:11, 3 листопада 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | I haven't.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 22:11, 3 листопада 2013 (EET) | ||
| − | ==Закони з авторського права були дотримані | + | ==Закони з авторського права були дотримані == |
| + | Тест про авторське право проведено.--[[Користувач:Оксана Бибикова|Оксана Бибикова]] 22:11, 3 листопада 2013 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | The best. | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 22:27, 3 листопада 2013
Зміст
План вивчення теми
Тема дібрана цікава, бо здійснення допоможе розвинути мовні і лінгвістичні компетенції учнів.Діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. --Оксана Бибикова 11:48, 1 листопада 2013 (EET)
Вдалі моменти
I Liked very much that the guestions were written in English.--Оксана Бибикова 11:47, 1 листопада 2013 (EET)
План оцінювання
Все зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Доречним є те, що до початку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів, рівня їх фактичних знань учнів з теми, а по завершенню проекту проводиться оцінювання створених учнями робіт: блогу=--Оксана Бибикова 11:58, 1 листопада 2013 (EET)
Вдалі моменти
Чудово, що під час проведення проекту проводиться анкетування для групування учнів по групам відслідковування ходу виконання роботи.--Оксана Бибикова 11:58, 1 листопада 2013 (EET)
Ідеї для покращення
I haven't.--Оксана Бибикова 11:58, 1 листопада 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
I Liked very much pupil's blog.--Оксана Бибикова 21:58, 3 листопада 2013 (EET)
Вдалі моменти
Цікавинки про Лондон. Пам'ятки.--Оксана Бибикова 21:58, 3 листопада 2013 (EET) I like this excursion.
Ідеї для покращення
I haven't.---Оксана Бибикова 21:08, 3 листопада 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Засоби та методи оцінювання різноманітні та можуть використовуватися на різних етапах навчання.--Оксана Бибикова 21:59, 3 листопада 2013 (EET)
Вдалі моменти
Визначна роль належить учням.--Оксана Бибикова 21:59, 3 листопада 2013 (EET)
Ідеї для покращення
I haven't.--Оксана Бибикова 21:59, 3 листопада 2013 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези, а також формують групи.--Оксана Бибикова 21:59, 3 листопада 2013 (EET)
Вдалі моменти
звіт про виконану роботу у вигляді публікації, презентації.--Оксана Бибикова 21:59, 3 листопада 2013 (EET)
Ідеї для покращення
I haven't.
Оксана Бибикова 21:59, 3 листопада 2013 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Поставлена мета проекту досягнута.Здійснення цього проекту допоможе розвинути мовленнєву та лінгвістичну компетенції в межах теми «Лондон - столиця Великобританії» , підготувати учнів до створення блогу, навчить визначати потрібну інформацію , ставити питання,сприяти розвитку вміння активно застосовувати англійську мову, демонструвати свої знання здобуті на попередніх уроках.--Оксана Бибикова 22:11, 3 листопада 2013 (EET)
Вдалі моменти
Цікавинки про Лондон. Пам'ятки.--Оксана Бибикова 22:11, 3 листопада 2013 (EET)
Ідеї для покращення
I haven't.--Оксана Бибикова 22:11, 3 листопада 2013 (EET)
Закони з авторського права були дотримані
Тест про авторське право проведено.--Оксана Бибикова 22:11, 3 листопада 2013 (EET)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
The best.
