Відмінності між версіями «Обговорення довідки:Довідка»
Матеріал з Iteach WIKI
Talka36 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Нужен ли школе психолог? Да! Чтобы можно было поговорить школьнику о том, о чем нельзя или…) |
Oleg127 (обговорення • внесок) (→11.12.13,ЛПК 210. Модуль 5. Група №2: нова тема) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | == 11.12.13,ЛПК 210. Модуль 5. Група №2 == | |
| − | + | ||
| − | + | Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | |
| − | + | ||
| − | + | Для того, щоб пересвідчитись, що учні під час роботи над проектом отримують передбачені програмою знання та вміння, вчитель може: | |
| − | + | ||
| − | + | - підтримувати зворотній зв'язок через блог шляхом розміщення проміжних тестів з кожного етапу роботи над проектом; | |
| − | + | ||
| − | + | - надавати консультації (онлайн або особисто) щодо пошуку джерел інформації, напрямків дослідженнь та створення презентацій. | |
| − | + | Ми можемо запропонувати учневі представити результати роботи на даний момент часу у вигляді демонстрації матеріалів, тестового контролю чи усному вигляді у рамках держстандарту освіти. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 09:39, 11 грудня 2013
11.12.13,ЛПК 210. Модуль 5. Група №2
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Для того, щоб пересвідчитись, що учні під час роботи над проектом отримують передбачені програмою знання та вміння, вчитель може:
- підтримувати зворотній зв'язок через блог шляхом розміщення проміжних тестів з кожного етапу роботи над проектом;
- надавати консультації (онлайн або особисто) щодо пошуку джерел інформації, напрямків дослідженнь та створення презентацій. Ми можемо запропонувати учневі представити результати роботи на даний момент часу у вигляді демонстрації матеріалів, тестового контролю чи усному вигляді у рамках держстандарту освіти.
