Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Литвинової Ольги Миколаївни для учнів 7 класу з української літератури за темою "Всесвітня велич української літератури"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План оцінювання (графік і опис)) |
|||
| (не показані 26 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:14, 29 жовтня 2013 (EET) | + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= |
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:14, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | дуже вдало--[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:16, 29 жовтня 2013 (EET) | |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 10: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Цікаво поданий матеріал | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:17, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Слід звернути увагу на розробку критеріїв оцінювання учнівського блогу--[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:17, 29 жовтня 2013 (EET) | |
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Добре орієнтування в інформаційному просторі | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:18, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:18, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Доцільно підібрані форми для оцінювання | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:42, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | В презентацію добавити декілька слайдів --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:40, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 30: | Рядок 50: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:40, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| − | ==Вдалі моменти== | + | ==Вдалі моменти== |
| + | |||
| + | Гарне поєднання інформативного і творчого матеріалу | ||
| + | |||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:44, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:44, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдале поєднання прийомів та методів оцінювання | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:45, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:43, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:41, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:568jm589|568jm589]] 16:43, 29 жовтня 2013 (EET) | ||
Поточна версія на 21:37, 1 листопада 2013
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
--568jm589 16:14, 29 жовтня 2013 (EET)
Вдалі моменти
дуже вдало--568jm589 16:16, 29 жовтня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Цікаво поданий матеріал
--568jm589 16:17, 29 жовтня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Слід звернути увагу на розробку критеріїв оцінювання учнівського блогу--568jm589 16:17, 29 жовтня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Добре орієнтування в інформаційному просторі
--568jm589 16:18, 29 жовтня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
--568jm589 16:18, 29 жовтня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Доцільно підібрані форми для оцінювання
--568jm589 16:42, 29 жовтня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
В презентацію добавити декілька слайдів --568jm589 16:40, 29 жовтня 2013 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
--568jm589 16:40, 29 жовтня 2013 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Гарне поєднання інформативного і творчого матеріалу
--568jm589 16:44, 29 жовтня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
--568jm589 16:44, 29 жовтня 2013 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Вдале поєднання прийомів та методів оцінювання
--568jm589 16:45, 29 жовтня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
--568jm589 16:43, 29 жовтня 2013 (EET)
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
--568jm589 16:41, 29 жовтня 2013 (EET)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
--568jm589 16:43, 29 жовтня 2013 (EET)
