Відмінності між версіями «01.11.2013.ХЗОШ №78.Модуль10.Група2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =='''Питання: ''Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постан...) |
(/* Питання: Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх ...) |
||
| (не показано 2 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
| − | '''''Шляхи вирішення: | + | '''''Шляхи вирішення: |
| + | 1. Вчити учнів правильно формулювати відкриті питання (починаємо зі слів "чому" і "як") . | ||
| + | |||
| + | 2. Учні мають працювати в обстановці психологічного комфорту, в якій вони легко обмінюються відкритими питаннями з теми, дискутують,доводять власну думку. | ||
| + | |||
| + | 3. Залишати час для відповіді на запитання учнів після отримання ними інформації. | ||
| − | + | 4. Навчати учнів ставити відкриті питання до конкретних текстів або інших навчальних матеріалів. | |
| + | |||
| + | 5. Допомагати учням у пошуку відповідей на питання. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 09:53, 1 листопада 2013
Питання: Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх до пошуків відповідей на ці запитання при виконанні проектів?
Шляхи вирішення:
1. Вчити учнів правильно формулювати відкриті питання (починаємо зі слів "чому" і "як") .
2. Учні мають працювати в обстановці психологічного комфорту, в якій вони легко обмінюються відкритими питаннями з теми, дискутують,доводять власну думку.
3. Залишати час для відповіді на запитання учнів після отримання ними інформації.
4. Навчати учнів ставити відкриті питання до конкретних текстів або інших навчальних матеріалів.
5. Допомагати учням у пошуку відповідей на питання.
