Відмінності між версіями «Портфоліо Фролова Олександра Івановича для учнів 8класу з фізики за темою:Механічний рух»
(→Діяльність учнів) |
(→Методичні матеріали:) |
||
| (не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Буклет= | =Буклет= | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Pub frolov1.jpg|400px]] [[Файл:Pub frolov2.jpg|400px]] |
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>= | ||
| + | |||
| + | Механічний рух | ||
==Навчальний предмет== | ==Навчальний предмет== | ||
| Рядок 23: | Рядок 25: | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1AEGFQyFOoDZG1DWV80OVc3Tm8/edit?usp=drive_web План] | ||
| + | |||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
| Рядок 30: | Рядок 35: | ||
==Опис оцінювання== | ==Опис оцінювання== | ||
| − | На початку проекту для перевірки початкових знань учнів застосовуємо вхідне опитування. Впродовж уроку учні дають відповіді на онлайн-тестування. Впродовж роботи над проектом відбувається опитування в групах. Використовуючи ІКТ. Самостійна робота, фізичні задачі, Контрольна робота, індивідуальні завдання, таблиця самооцінки. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація та захист власних проектів в групі та вихідне анкетування . Підбиття підсумків онлайн-тестування. | + | На початку проекту для перевірки початкових знань учнів застосовуємо [https://docs.google.com/forms/d/11GGxTDHu_Lt9893TdJDkXJ8YuI9-VbfLJTEIlrDfia4/viewform вхідне опитування.] Впродовж уроку учні дають відповіді на онлайн-тестування. Впродовж роботи над проектом відбувається опитування в групах. Використовуючи ІКТ. Самостійна робота, фізичні задачі, Контрольна робота, індивідуальні завдання, таблиця самооцінки, [https://docs.google.com/file/d/0B1AEGFQyFOoDVVVGZzczNThiMG8/edit?usp=drive_web таблиця ЗХД]. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація та захист власних проектів в групі та вихідне анкетування . Підбиття підсумків онлайн-тестування. |
==Діяльність учнів== | ==Діяльність учнів== | ||
| Рядок 38: | Рядок 43: | ||
==Дидактичні матеріали:== | ==Дидактичні матеріали:== | ||
| − | + | Підручник фізики 8кл. | |
| + | [https://docs.google.com/forms/d/11GGxTDHu_Lt9893TdJDkXJ8YuI9-VbfLJTEIlrDfia4/edit Вхідне тестування] | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1Dm9OZHwd-BaCS01D2GFrSu1gs0ofyaA4OEq_k30Ro9s/edit Вихідне тестування] | ||
| + | ==Методичні матеріали:== | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1BPSj4FSXKB28QNStihHBMxGujmZGQrXwcjmuMZzg3bM/edit#slide=id.g120e6cc91_0257 Презентація вчителя на початку проекту.] | ||
| + | [http://frolovoi9proekt.blogspot.com/ Учнівський проект] | ||
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | ||
Поточна версія на 18:02, 17 жовтня 2013
Буклет
Назва навчальної теми
Механічний рух
Навчальний предмет
фізика
Навчальна тема
Механічний рух
Вік учнів, клас
14 років,8 клас
Стислий опис проекту
Учні досліджують залежність пройденого шляху від швидкості його руху та залежність швидкості руху від маси тіла.
План вивчення теми
Навчальні цілі
Знати фізичну суть механічних явищ і процесів та фізичні величини,що їх характеризують.Уміти застосовувати здобуті знання фізичні поняття,величини,формули,що їх описують для пояснення фізичного світу і розв’язування фізичних задач,досліджувати фізичні явища і процеси.
Опис оцінювання
На початку проекту для перевірки початкових знань учнів застосовуємо вхідне опитування. Впродовж уроку учні дають відповіді на онлайн-тестування. Впродовж роботи над проектом відбувається опитування в групах. Використовуючи ІКТ. Самостійна робота, фізичні задачі, Контрольна робота, індивідуальні завдання, таблиця самооцінки, таблиця ЗХД. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація та захист власних проектів в групі та вихідне анкетування . Підбиття підсумків онлайн-тестування.
Діяльність учнів
На початку проекту клас об'єднуємо три групи.Перша група досліджує залежність пройденого тілом шляху від швидкості руху та маси тіла.Друга група досліджує рух тіл відносно нерухомих тіл.Третя група досліджує траєкторію руху різних точок тіла при поступальному та обертальному русі.Перша група для дослідження використовує інтернет технології.Готує презентацію проведеної роботи.
Дидактичні матеріали:
Підручник фізики 8кл.
Методичні матеріали:
Презентація вчителя на початку проекту.
Відомості про автора
- Прізвище, Ім'я по Батькові :
- Фах, навчальний предмет:
- Навчальний заклад:
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу:
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
