Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Яворівській СЗШ I-IIIст.№2 (Група 2)»
(→Список учасників) |
|||
| (не показані 12 проміжних версій 5 учасників) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
== ''Список учасників'' == | == ''Список учасників'' == | ||
| − | |||
[http://yavoriv-n2.ho.ua СЗШ І-ІІІ ст. №2 м. Яворова] | [http://yavoriv-n2.ho.ua СЗШ І-ІІІ ст. №2 м. Яворова] | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq92yn6c8nWKdHM5SG1BOEhPdjB1TTVPV09FVXJ5T2c#gid= Анкета учасників] | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aq92yn6c8nWKdHM5SG1BOEhPdjB1TTVPV09FVXJ5T2c#gid= Анкета учасників] | ||
| + | ==[[Користувач:Наталія Собко|Собко Наталія Петрівна]]== | ||
| + | |||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/2YK9hyzFXoIHjRIf Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8z33TlsE63IbGN0OEFGZGVFQVk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8z33TlsE63IcFJ2aGFlYnBkX1U/edit?usp=sharing Оцінювання видів діяльності] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач:Уляна Конанець|Конанець Уляна Володимирівна]]== | ||
| + | |||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/Ig5RPxvYnOX3pLYL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1un4y6uHgIiRS1vYkQ3RTRSMUE/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1un4y6uHgIiMmM2Z1BuaUhCbHM/edit?usp=sharing Оцінювання видів діяльності] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач:Уляна Кригуль|Кригуль Уляна Василівна]]== | ||
| + | |||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/GOywT2mySeHkEC0j Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1vmzhISxSu-Kpm00IoILNbaKDGIm1lCTaPmQ2RrplChM/edit Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/18GzU4tx8n5swwp1H6as9dg2vHxazXAxvkZLhMGq4LgQ/edit?usp=sharing Оцінювання видів діяльності] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач:Леся Здебська|Здебська Леся Михайлівна]]== | ||
| + | |||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/ITfNHd526CoB9oTn Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9zWBwr5yJIoLUR2b0lZQUxtR0E/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9zWBwr5yJIoQ0FOdFQtek5oS28/edit?usp=sharing Оцінювання видів діяльності] | ||
== ''Корисні ресурси'' == | == ''Корисні ресурси'' == | ||
| Рядок 93: | Рядок 123: | ||
---- | ---- | ||
| − | Вихідна анкета | + | [https://docs.google.com/forms/d/1JB7tGNGd4p68SmcXmZAzSX_0woYDl3IHRfEgKmg5xJI/viewform Вихідна анкета] |
---- | ---- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 12:01, 22 жовтня 2013
Зміст
Дати і місце проведення тренінгу
Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)
Тренери
Список учасників
Собко Наталія Петрівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Конанець Уляна Володимирівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Кригуль Уляна Василівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Здебська Леся Михайлівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
