Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Мистецтво - "лікує""»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= <font size="5" color="#8080c0">ООООООООО </font> =Вік учнів, клас= <font size="4" color="#808...) |
(→Контактні дані) |
||
| (не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | <font size="5" color="#8080c0"> | + | <font size="5" color="#8080c0">Арт терапія </font> |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0"> | + | <font size="4" color="#8080c0">Від 6 до 10 років</font> |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0"> | + | <font size="4" color="#8080c0"> |
| − | + | Арт терапія – форма психотерапії, яка доступна дітям. Творчий процес є головним терапевтичним механізмом, що дозволяє в особливій символічній формі перебудувати конфліктну ,травмуючу ситуацію та знайти нову форму її вирішення. | |
| + | </font> | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:art1.gif|400px]] [[Файл:art2.gif|400px]] |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0ukVDfnNbvIanpucHMtdEY5VjQ/edit?usp=drive_web<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>] |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | + | Особлива увага приділяється відтворенню фантазії дитини. При цьому дотримуються основних правил арт-терапії: дитина має право вибирати вид та зміст своєї творчої діяльності, працювати у своєму особистому темпі, враховуються індивідуальні особливості дитини, підбираються певні види діяльності, які окрема дитина спроможна виконати і отримати результат, регламентується робота дитини, що дає змогу підвищити зосередження уваги. Такі правила дають змогу стимулювати пізнавальну активність дитини, організувати поведінку, підвищити самооцінку. | |
| − | + | ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ У ПРОЕКТІ : продукти творчості клієнтів у процесі арт-терапії – лише діагностичний матеріал. Спеціаліст може робити певні гіпотетичні висновки, опираючись лише на цілий ряд робіт. | |
| − | + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | |
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1lel1N8BnotPavr0UyOXR3aeE2IJ8zzuVWRmXFQAcWto/edit#slide=id.p13<font size="4" color="#8080c0"> Учнівська презентація </font>] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0ukVDfnNbvIeDI2NVc3TFhYRGM/edit?usp=drive_web<font size="4" color="#8080c0"> Презентація "Арт терапия"</font>] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | <font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0"> | + | <font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Джердж Тетяна </font> |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0"> | + | <font size="4" color="#8080c0">психолог</font> |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| Рядок 48: | Рядок 49: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0"> | + | <font size="4" color="#8080c0">tatyanadzerdzh на gmail.com</font> |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Поточна версія на 13:51, 15 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Арт терапія
Вік учнів, клас
Від 6 до 10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Арт терапія – форма психотерапії, яка доступна дітям. Творчий процес є головним терапевтичним механізмом, що дозволяє в особливій символічній формі перебудувати конфліктну ,травмуючу ситуацію та знайти нову форму її вирішення.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Особлива увага приділяється відтворенню фантазії дитини. При цьому дотримуються основних правил арт-терапії: дитина має право вибирати вид та зміст своєї творчої діяльності, працювати у своєму особистому темпі, враховуються індивідуальні особливості дитини, підбираються певні види діяльності, які окрема дитина спроможна виконати і отримати результат, регламентується робота дитини, що дає змогу підвищити зосередження уваги. Такі правила дають змогу стимулювати пізнавальну активність дитини, організувати поведінку, підвищити самооцінку.
ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ У ПРОЕКТІ : продукти творчості клієнтів у процесі арт-терапії – лише діагностичний матеріал. Спеціаліст може робити певні гіпотетичні висновки, опираючись лише на цілий ряд робіт.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Джердж Тетяна
Фах, навчальний предмет
психолог
Навчальний заклад
Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
tatyanadzerdzh на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.09.2013 по 21.09.2013р
Місце проведення тренінгу
c.Веселе, Криворізький район
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
