Відмінності між версіями «Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Борщівській ЗОШ І - ІІІ ст. №1»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Гнатишина Романа Богданівна)
(Беркич Лілія Омелянівна)
 
(не показані 14 проміжних версій 7 учасників)
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
== [[Користувач:Лілія Беркич | Беркич Лілія Омелянівна]] ==
 
== [[Користувач:Лілія Беркич | Беркич Лілія Омелянівна]] ==
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0
+
 
 +
[http://linoit.com/users/drapakoks/canvases/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1lSjcgPA1LV3VNtzd_4yhFHmvPisw8mx2iyHrkr7yfNs/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"]
 
[https://docs.google.com/document/d/1lSjcgPA1LV3VNtzd_4yhFHmvPisw8mx2iyHrkr7yfNs/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"]
Рядок 36: Рядок 37:
 
[http://prezi.com/wtvi_h4jbenh/copy-of-copy-of-1-1/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
 
[http://prezi.com/wtvi_h4jbenh/copy-of-copy-of-1-1/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
  
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
+
[https://docs.google.com/document/d/1CA_Cp9peVLsAZE88_5l8MR6ISjzxA3j8cWLxXnBTV68/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"]
  
Оцінювання видів діяльності
+
[https://docs.google.com/document/d/16aBD_la2N4z9g0EEFb-uajnzcy12yg9_U5M2uPOeIsU/edit Оцінювання видів діяльності]
  
 
==[[Користувач:Романа Гнатишина | Гнатишина Романа Богданівна]]==
 
==[[Користувач:Романа Гнатишина | Гнатишина Романа Богданівна]]==
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0
+
[https://cacoo.com/diagrams/izTx4qiooz1oxXed Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
  
[https://docs.google.com/document/d/1KhGL3o3cPbdk86cww2Sq126Yhkl7n7Wk1xnh0ql6Hbk/editх Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".]
+
[https://docs.google.com/document/d/1KhGL3o3cPbdk86cww2Sq126Yhkl7n7Wk1xnh0ql6Hbk/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"]
  
 
[https://docs.google.com/document/d/15C2lc9Ua4alHkwc6VXZSYhl8n2lMWOWzd16inIN88vw/edit Оцінювання видів діяльності]
 
[https://docs.google.com/document/d/15C2lc9Ua4alHkwc6VXZSYhl8n2lMWOWzd16inIN88vw/edit Оцінювання видів діяльності]
  
 
==[[Користувач:Оксана Драпак | Драпак Оксана Богданівна]]==
 
==[[Користувач:Оксана Драпак | Драпак Оксана Богданівна]]==
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0
 
  
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
+
[http://linoit.com/users/drapakoks/canvases/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1egq-eRbbvm63wKVkC0it9fICJ4G7nplOtzIOyEwGMGU/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".]
  
Оцінювання видів діяльності
+
[https://docs.google.com/document/d/1VpoTl4SNSyzVtMoPx79aEHXsQXieGS7NQn_H9tCFNk8/edit Оцінювання видів діяльності]
  
 
==[[Користувач:Леся Загдай|Загдай Леся Володимирівна]]==
 
==[[Користувач:Леся Загдай|Загдай Леся Володимирівна]]==
Рядок 72: Рядок 74:
 
[http://linoit.com/users/zagday/canvases/zagday Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
 
[http://linoit.com/users/zagday/canvases/zagday Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
  
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
+
[https://docs.google.com/document/d/1J0Z_HWKiP1sE8fr8WUfJp6d9MQQTiCi5EVil6S1eP2I/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"]
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1zyn6ElEHcJB_w91ZkdGyRvJccb-rqfdk-fcdOva0TvM/edit Оцінювання видів діяльності]
 
[https://docs.google.com/document/d/1zyn6ElEHcJB_w91ZkdGyRvJccb-rqfdk-fcdOva0TvM/edit Оцінювання видів діяльності]
Рядок 86: Рядок 88:
 
== [[Користувач:Роман Сікора|Сікора Роман Васильович]] ==
 
== [[Користувач:Роман Сікора|Сікора Роман Васильович]] ==
  
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0
+
[https://cacoo.com/diagrams/izTx4qiooz1oxXed Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0]
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1ZGqgbQQ6pgtbCaIg0EEvP_qTlIraBLJIaqCdJLudEDc/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".]
 
[https://docs.google.com/document/d/1ZGqgbQQ6pgtbCaIg0EEvP_qTlIraBLJIaqCdJLudEDc/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".]
Рядок 169: Рядок 171:
  
 
----
 
----
[https://docs.google.com/forms/d/1JB7tGNGd4p68SmcXmZAzSX_0woYDl3IHRfEgKmg5xJI/viewform Вихідна анкета]
+
[https://docs.google.com/forms/d/15716a-tn67ukPZs2aCsElOX8Udka2V6dHPFn26W2ylU/viewform Вихідна анкета]
 
----
 
----
  
 
Категорії: НП "Відкритий світ ", "1 учень - 1 комп’ютер".
 
Категорії: НП "Відкритий світ ", "1 учень - 1 комп’ютер".

Поточна версія на 15:35, 7 жовтня 2013


Дати і місце проведення тренінгу

23-27 вересня 2013 року

м.Борщів Тернопільська обл. вул Шевченка 10

Фотоальбом тренінгу

Тренери

Галина Андрусик, Стефа Доскочинська

Список учасників

Анкета учасників

Беркич Лілія Омелянівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"

Оцінювання видів діяльності

Борщівський Віктор Степанович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".

Оцінювання видів діяльності

Валігродська Надія Дмитрівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"

Оцінювання видів діяльності

Гнатишина Романа Богданівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"

Оцінювання видів діяльності

Драпак Оксана Богданівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".

Оцінювання видів діяльності

Загдай Леся Володимирівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".

Оцінювання видів діяльності

Кучер Надія Романівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".

Оцінювання видів діяльності

Пінь Ігор Мирославович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"

Оцінювання видів діяльності

Сарабун Людмила Володимирівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"

Оцінювання видів діяльності

Сікора Роман Васильович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0

Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".

Оцінювання видів діяльності.

Корисні ресурси

Програма тренінгу

Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

1 день


Школа будущего: проект Bridge

Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП "Відкритий світ")

Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel

Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel

«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов

Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер

Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии

Трансформация системы образования в Аргентине

Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук

Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel

Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів

Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)

Про операційні системи

2 день


Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів

Презентація про бездротові мережі

Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер

Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement

Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання

Презентація

Онлайнові ресурси для вчителя

3 день


Навчальна карта

Документ для оцінювання інструментів сценаріїв

Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"

Учнівський блог "Климко"

4 день


1 Приклад використання WikiWall

2 Приклад використання WikiWall

3 Приклад використання WikiWall


5 день


Вихідна анкета


Категорії: НП "Відкритий світ ", "1 учень - 1 комп’ютер".