Відмінності між версіями «Портфоліо Гурьевої Катерини з теми "..."»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Тренери) |
||
| (не показано 4 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
Навчальній проект з теми: Our Planet,Our Home (Наша планета – наш дім), являє собою учнівський проект, який виконують учні 11-го класу в команді з 3-х чоловік. Кожному учню відповідає певна роль в розробці спільного проекту(наприклад еколог, експерт з надзвичайних справ). На початку виконання проекту учні отримують предметну галузь, за якою необхідно розробити заходи для збереження навколишнього середовища. | Навчальній проект з теми: Our Planet,Our Home (Наша планета – наш дім), являє собою учнівський проект, який виконують учні 11-го класу в команді з 3-х чоловік. Кожному учню відповідає певна роль в розробці спільного проекту(наприклад еколог, експерт з надзвичайних справ). На початку виконання проекту учні отримують предметну галузь, за якою необхідно розробити заходи для збереження навколишнього середовища. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми = |
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0By_Qi-2VnpcrVWw4bEJYVkJUc2s/edit?usp=sharing/ План вивчення теми]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B5dolyEHEcxsOFZTX2R4aG45M2c/edit?usp=sharing/ План виконання навчального проекту ]] | ||
=Оцінювання = | =Оцінювання = | ||
| Рядок 20: | Рядок 24: | ||
Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. | Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. | ||
Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію | Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0By_Qi-2VnpcrRDZWclI0S3N3TzA/edit?usp=sharing/ Таблиця З-Х-Д]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0By_Qi-2VnpcrY1h2NE5uR0hDQ3M/edit?usp=sharing/ Діаграма]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0By_Qi-2VnpcrVFROQVNsZlR3eWM/edit?usp=sharing/ Контрольний список Вики]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0By_Qi-2VnpcraHhwZGpGYVRrS2c/edit?usp=sharing/ Презентація]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B5dolyEHEcxsN3M5Yl82eEVmenM/edit?usp=sharing/ Оцінювання веб сайтів]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B5dolyEHEcxsamcwVFdXYk82UWM/edit?usp=sharing/ План оцінювання учнівського проекту]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B5dolyEHEcxsRjRZM3VsZlBhbkk/edit?usp=sharing/ Оцінювання учнівської презентації]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B5dolyEHEcxsNmRZVnRBU0l0b28/edit?usp=sharing/ Форма оцінювання веб]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B5dolyEHEcxsdHk1WDNBWGtNR3M/edit?usp=sharing/ Форма оцінювання групового завдання]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0By_Qi-2VnpcrWTdRVWdqT2RUVzA/edit?usp=sharing/ Анкета]] | ||
=Діяльність учнів та вчителя = | =Діяльність учнів та вчителя = | ||
| Рядок 60: | Рядок 84: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| − | + | Грунь Наталія Миколаївна | |
Поточна версія на 14:00, 23 жовтня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Our Planet, Our Home (Наша планета - наш дім)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет:англійська мова, двугорядний: основи екології
Вік учнів, клас
16 - 17 років 11 клас
Стислий опис проекту
Навчальній проект з теми: Our Planet,Our Home (Наша планета – наш дім), являє собою учнівський проект, який виконують учні 11-го класу в команді з 3-х чоловік. Кожному учню відповідає певна роль в розробці спільного проекту(наприклад еколог, експерт з надзвичайних справ). На початку виконання проекту учні отримують предметну галузь, за якою необхідно розробити заходи для збереження навколишнього середовища.
План вивчення теми
[План виконання навчального проекту ]
Оцінювання
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. Для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про навколишнє середовище. Заповнюють діаграму Environmental problems, для виявлення фактичних знань про навколишнє середовище. Оцінюється вміння школярів оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення своєї вікі-сторінки школярі використовують Форму оцінювання вікі-сторінки. Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію
[Діаграма]
[План оцінювання учнівського проекту]
[Оцінювання учнівської презентації]
[Форма оцінювання групового завдання]
[Анкета]
Діяльність учнів та вчителя
Публікація про метод проекту для батьків
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Катерина Гур'єва
Фах, навчальний предмет
Іноземна мова (англійська)
Навчальний заклад
Харківська загальноосвітня школа № 54
Місто\село, район, область
м. Харків
Контактні дані
catguru@rambler.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
27.09.13 - 2.10.13
Місце проведення тренінгу
Харківська загальноосвітня школа № 54
Тренери
Грунь Наталія Миколаївна
