Відмінності між версіями «Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Борщівській ЗОШ І - ІІІ ст. №1»
(→Борщівський Віктор Степанович) |
(→Беркич Лілія Омелянівна) |
||
(не показані 46 проміжних версій 11 учасників) | |||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
== [[Користувач:Лілія Беркич | Беркич Лілія Омелянівна]] == | == [[Користувач:Лілія Беркич | Беркич Лілія Омелянівна]] == | ||
− | |||
− | + | [http://linoit.com/users/drapakoks/canvases/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1lSjcgPA1LV3VNtzd_4yhFHmvPisw8mx2iyHrkr7yfNs/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"] |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1TjSLmBFYOzFKc43iUw5ilM_4zC6BWdHiN9bJI6dAnFI/edit Оцінювання видів діяльності] | ||
==[[Користувач:Віктор Борщівський|Борщівський Віктор Степанович]]== | ==[[Користувач:Віктор Борщівський|Борщівський Віктор Степанович]]== | ||
− | [ | + | [https://bubbl.us/?h=1a3413/33dccc/17vgEAL4abLV. Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] |
[https://docs.google.com/document/d/1lWCjh6xYDa0CfYqhRpL-bF7P9A1fUbGxVFa090gS290/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] | [https://docs.google.com/document/d/1lWCjh6xYDa0CfYqhRpL-bF7P9A1fUbGxVFa090gS290/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] | ||
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1iiIEEt13mkU-OeQEw8HE70XseJC7VVgKJlLCmLja1HQ/edit Оцінювання видів діяльності] |
==[[Користувач:Надія Валігродська|Валігродська Надія Дмитрівна]]== | ==[[Користувач:Надія Валігродська|Валігродська Надія Дмитрівна]]== | ||
[http://prezi.com/wtvi_h4jbenh/copy-of-copy-of-1-1/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | [http://prezi.com/wtvi_h4jbenh/copy-of-copy-of-1-1/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | ||
− | Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер" | + | [https://docs.google.com/document/d/1CA_Cp9peVLsAZE88_5l8MR6ISjzxA3j8cWLxXnBTV68/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"] |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/16aBD_la2N4z9g0EEFb-uajnzcy12yg9_U5M2uPOeIsU/edit Оцінювання видів діяльності] |
==[[Користувач:Романа Гнатишина | Гнатишина Романа Богданівна]]== | ==[[Користувач:Романа Гнатишина | Гнатишина Романа Богданівна]]== | ||
− | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0 | + | [https://cacoo.com/diagrams/izTx4qiooz1oxXed Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] |
− | Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер" | + | [https://docs.google.com/document/d/1KhGL3o3cPbdk86cww2Sq126Yhkl7n7Wk1xnh0ql6Hbk/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"] |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/15C2lc9Ua4alHkwc6VXZSYhl8n2lMWOWzd16inIN88vw/edit Оцінювання видів діяльності] |
==[[Користувач:Оксана Драпак | Драпак Оксана Богданівна]]== | ==[[Користувач:Оксана Драпак | Драпак Оксана Богданівна]]== | ||
− | |||
− | + | [http://linoit.com/users/drapakoks/canvases/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1egq-eRbbvm63wKVkC0it9fICJ4G7nplOtzIOyEwGMGU/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1VpoTl4SNSyzVtMoPx79aEHXsQXieGS7NQn_H9tCFNk8/edit Оцінювання видів діяльності] | ||
==[[Користувач:Леся Загдай|Загдай Леся Володимирівна]]== | ==[[Користувач:Леся Загдай|Загдай Леся Володимирівна]]== | ||
Рядок 59: | Рядок 61: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1v7_xvpwRE9l_4tv6yPMP4RrNnuZv6Kq2ugFnrT6dYm0/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] | [https://docs.google.com/document/d/1v7_xvpwRE9l_4tv6yPMP4RrNnuZv6Kq2ugFnrT6dYm0/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] | ||
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1guJdh7HgIDK7MVA1M6RFFYe3kszO6eSpnwvEQZ1dV0Q/edit Оцінювання видів діяльності] |
==[[Користувач:Надія Кучер | Кучер Надія Романівна]]== | ==[[Користувач:Надія Кучер | Кучер Надія Романівна]]== | ||
− | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0 | + | [https://bubbl.us/?h=1a3413/33dccc/17vgEAL4abLV. Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] |
− | Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер". | + | [https://docs.google.com/document/d/1hH8qeuSZgye6jat09TLRc6T3ulHonjcHwh-L1JUSG3Q/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1WCIrnklBz_rYl9veselyNwXmHih3lHXWfSFKJeLhqJk/edit Оцінювання видів діяльності] |
==[[Користувач:Ігор Пінь | Пінь Ігор Мирославович]]== | ==[[Користувач:Ігор Пінь | Пінь Ігор Мирославович]]== | ||
[http://linoit.com/users/zagday/canvases/zagday Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | [http://linoit.com/users/zagday/canvases/zagday Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | ||
− | Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер" | + | [https://docs.google.com/document/d/1J0Z_HWKiP1sE8fr8WUfJp6d9MQQTiCi5EVil6S1eP2I/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"] |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1zyn6ElEHcJB_w91ZkdGyRvJccb-rqfdk-fcdOva0TvM/edit Оцінювання видів діяльності] |
==[[Користувач:Людмила Сарабун | Сарабун Людмила Володимирівна]]== | ==[[Користувач:Людмила Сарабун | Сарабун Людмила Володимирівна]]== | ||
Рядок 80: | Рядок 82: | ||
[http://prezi.com/wtvi_h4jbenh/copy-of-copy-of-1-1/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | [http://prezi.com/wtvi_h4jbenh/copy-of-copy-of-1-1/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] | ||
− | Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер" | + | [https://docs.google.com/document/d/15D1S9SVOHYdQYE5Zlnbhky8e2NjpMQNdaHXuYfkdX9U/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"] |
− | Оцінювання видів діяльності | + | [https://docs.google.com/document/d/1YScQ58kYEZV_gqXEZreXUkhUE9ASsMUKXHv4l7bghqE/edit Оцінювання видів діяльності] |
== [[Користувач:Роман Сікора|Сікора Роман Васильович]] == | == [[Користувач:Роман Сікора|Сікора Роман Васильович]] == | ||
− | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0 | + | [https://cacoo.com/diagrams/izTx4qiooz1oxXed Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень-1 комп'ютер" за допомогою технології Веб 2.0] |
[https://docs.google.com/document/d/1ZGqgbQQ6pgtbCaIg0EEvP_qTlIraBLJIaqCdJLudEDc/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] | [https://docs.google.com/document/d/1ZGqgbQQ6pgtbCaIg0EEvP_qTlIraBLJIaqCdJLudEDc/edit Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".] | ||
− | + | ||
− | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1V6JEAzgG9UlOWW3QXBE37UINO8I-cTI8NwUfSu_DQRQ/edit Оцінювання видів діяльності.] |
== ''Корисні ресурси'' == | == ''Корисні ресурси'' == | ||
Рядок 169: | Рядок 171: | ||
---- | ---- | ||
− | Вихідна анкета | + | [https://docs.google.com/forms/d/15716a-tn67ukPZs2aCsElOX8Udka2V6dHPFn26W2ylU/viewform Вихідна анкета] |
---- | ---- | ||
Категорії: НП "Відкритий світ ", "1 учень - 1 комп’ютер". | Категорії: НП "Відкритий світ ", "1 учень - 1 комп’ютер". |
Поточна версія на 15:35, 7 жовтня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Список учасників
- 4 Беркич Лілія Омелянівна
- 5 Борщівський Віктор Степанович
- 6 Валігродська Надія Дмитрівна
- 7 Гнатишина Романа Богданівна
- 8 Драпак Оксана Богданівна
- 9 Загдай Леся Володимирівна
- 10 Кучер Надія Романівна
- 11 Пінь Ігор Мирославович
- 12 Сарабун Людмила Володимирівна
- 13 Сікора Роман Васильович
- 14 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
23-27 вересня 2013 року
м.Борщів Тернопільська обл. вул Шевченка 10
Тренери
Галина Андрусик, Стефа Доскочинська
Список учасників
Беркич Лілія Омелянівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"
Борщівський Віктор Степанович
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
Валігродська Надія Дмитрівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"
Гнатишина Романа Богданівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"
Драпак Оксана Богданівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
Загдай Леся Володимирівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
Кучер Надія Романівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
Пінь Ігор Мирославович
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"
Сарабун Людмила Володимирівна
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер"
Сікора Роман Васильович
Планування видів діяльності до моделі "1учень-1 комп'ютер".
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Категорії: НП "Відкритий світ ", "1 учень - 1 комп’ютер".