Відмінності між версіями «Навчальний проект "Ліс - частинка нашого життя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: [[{{subst: Шаблон:Портфоліо проекта}}]])
 
(Приклад продукту проектної діятельності учнів)
 
(не показано 8 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
[[
+
 
  
 
== Автор проекту ==
 
== Автор проекту ==
  
[[Користувач:obezrukava|Безрукова Олена Володимирівна]]
+
[[Користувач:Alena bezyglaya|Безугла Альона Володимирівна]]
  
 
== Предмет, клас ==
 
== Предмет, клас ==
  
8-A
+
7-8
  
 
== Коротка анотація проекту ==
 
== Коротка анотація проекту ==
Рядок 15: Рядок 15:
 
===Ключове запитання''===
 
===Ключове запитання''===
  
Якою мовою розмовляє кенгуру?
+
Чи хтось вижив би в лісі мого села?
  
 
===''Тематичні запитання''===
 
===''Тематичні запитання''===
  
  
1.Чи можна дістатися Австралії пішки?
+
1.Що означає ліс у нашому житті?
2.Чи правда, що аборигени з’їли Кука?
+
2.Чи бориться ліс за своє життя і майбутнє?
3.Чия сумка найбільша?
+
3.Що можна зробити для лісу?
  
 
===''Змістовні запитання''===
 
===''Змістовні запитання''===
  
  
1.Що ви знаєте про географічне положення Австралії?
+
1.Що таке ліс?
2.Які  кліматичні  умови  цієї  країни?
+
2.Яка користь від лісу?
3.Хто відкрив Австралію?
+
3.Які ліси бувають?
4.Які міста ви хотіли б відвідати?
+
4.Які ліси в нашій місцевості?
5.Чи є рослинний і тваринний світ Австралії унікальним?
+
5.Як ми оберігаємо ліс?
  
 
==План проведення проекту==
 
==План проведення проекту==
  
  
Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати  чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.
+
Учні будуть досліджувати, як впливає забруднення лісу на навколишнє середовище нашого району.
  
 
== Візитна картка проекту ==
 
== Візитна картка проекту ==
Рядок 45: Рядок 45:
  
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 +
 +
[[Файл:Публикация1.jpg]] [[Файл:Публикация2.jpg]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/present/view?id=dkhx9vr_54c3tjp6fp]] Презентація учнів
  
 
== Матеріали з оцінювання ==
 
== Матеріали з оцінювання ==

Поточна версія на 11:10, 21 квітня 2011


Автор проекту

Безугла Альона Володимирівна

Предмет, клас

7-8

Коротка анотація проекту

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Чи хтось вижив би в лісі мого села?

Тематичні запитання

1.Що означає ліс у нашому житті? 2.Чи бориться ліс за своє життя і майбутнє? 3.Що можна зробити для лісу?

Змістовні запитання

1.Що таке ліс? 2.Яка користь від лісу? 3.Які ліси бувають? 4.Які ліси в нашій місцевості? 5.Як ми оберігаємо ліс?

План проведення проекту

Учні будуть досліджувати, як впливає забруднення лісу на навколишнє середовище нашого району.

Візитна картка проекту

Публікація учителя

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Публикация1.jpg Публикация2.jpg

[[1]] Презентація учнів

Матеріали з оцінювання

Матеріали супроводу проектної діяльності

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи

]]