Відмінності між версіями «Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Хмельницькій області»
(→Корисні ресурси) |
(→12. Золочевська Наталія Володимирівна) |
||
| (не показані 75 проміжних версій 15 учасників) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
==''Дати і місце проведення тренінгу''== | ==''Дати і місце проведення тренінгу''== | ||
| − | [http://school5kp.org.ua// Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики] | + | 16 - 27 вересня 2013 року,[http://school5kp.org.ua// Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики] |
| − | Фотоальбом тренінгу | + | [https://plus.google.com/u/0/photos/107318029972981271893/albums/5927534028641975889 Фотоальбом тренінгу] |
==''Тренери''== | ==''Тренери''== | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
== ''Список учасників'' == | == ''Список учасників'' == | ||
| − | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key= | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtR4x29eYY2HdDgyWXBQSXctZFpTRnpxaVZNU29peWc&usp=sharing Анкета учасників] |
| − | ==1. Воронюк Людмила Алімівна== | + | ==[[Користувач: Lydmilavoronyuk | 1. Воронюк Людмила Алімівна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | [http://wikiwall.ru/wall/3d0e37fa8fd241f8120598c6983c0eea *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] |
| − | + | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1Q2Ckkcyte3agXANm6B1xUhcRsAJQHD2U3akF7l8v6TQ/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | |
| − | + | ||
| − | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | + | |
| − | == | + | ==[[Користувач: Антоніна Лаута |2. Лаута Антоніна Миколаївна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | [http://prezi.com/kje9jf0xmqch/present/?auth_key=0jezcad&follow=mg5bzjqdwuuh&kw=present-kje9jf0xmqch&rc=ref-52465207 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] |
| − | + | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B47LX484ygwfLXZQN2JIckV3Vjg/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | |
| − | + | ||
| − | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | + | |
| − | == | + | ==[[Користувач: Волощук Надія|3. Волощук Надія Олександрівна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | [https://cacoo.com/diagrams/kwD2pwEmMBFPzdbR/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] |
| − | + | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_p4enrIr6JQV20yUlNGYWxjMHM/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | |
| − | + | ||
| − | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | + | |
| − | == | + | ==[[Користувач: Ольга Шех |4. Шех Ольга Вoлодимирівна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | [https://cacoo.com/diagrams/5FaJHVsRN6uHEuNr/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] |
| − | + | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B2SW_-XD4xDFM2hzVHBUb0hmSGs/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | |
| − | + | ||
| − | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | + | |
| − | == | + | ==[[Користувач:Світлана Бояршинова |5. Бояршинова Світлана Іванівна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | [http://wikiwall.ru/wall/39fcd3f9968416440363e9788f3da12a *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] |
| − | + | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B860lkgl21zYaEpjRGR4OEdBMEU/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | |
| − | + | ||
| − | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | + | |
| − | == | + | ==[[Користувач: Рощупкіна Лариса|6. Рощупкіна Лариса Степанівна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] |
| − | + | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0BziB8LmR_xUOcEd3WkpCenBDMEE/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | |
| − | + | ||
| − | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | + | |
| − | ==13. Гораш Алла Іванівна== | + | ==[[Користувач: Лугова Галина |7. Лугова Галина Григорівна]]== |
| − | *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0 | + | |
| + | [http://prezi.com/ea6w1vkzfn3y/edit/#7_13396146 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B09sOVO8ZVo6OE1rMnliLTNocU0/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач: Лотоцька Галина | 8. Лотоцька Галина Георгіївна]]== | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/7ee330c3f00e3495e6e66b132c318701/25a2b71668b86848523e38a1faf47706 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_rCaLcgpPxAczBWVzQzdnBvNFE/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач: Вікторія Зюбрицька | 9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна]]== | ||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/bBBwnsPCKn46L1QD/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B5f-fjKOkDylNUpmY1BNeHFSQzg/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач:Gallka|10. Нечай Галина Михайлівна]]== | ||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/2cc5299e461a5840f9fb1c4a75991e5b *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_cUUpzHQtn8MGYwd3JuN2tmWlk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач: Олена Мякотіна| 11. М'якотіна Олена Миколаївна]]== | ||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/xS6QpLqlg7iUsnQA/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1qaEt1Av1phUHdNSUpidWt5d2s/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач:Наталія Золочевська|12. Золочевська Наталія Володимирівна]]== | ||
| + | |||
| + | [http://wikiwall.ru/wall/02c45cc9e8fb62cded4b066528c175d0 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_kwVXuGluP0THJpc2dHaTdPNVE/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
| + | |||
| + | ==[[Користувач: Алла Гораш |13. Гораш Алла Іванівна]]== | ||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0] | ||
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | *Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер" | ||
Поточна версія на 14:00, 2 жовтня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Список учасників
- 4 1. Воронюк Людмила Алімівна
- 5 2. Лаута Антоніна Миколаївна
- 6 3. Волощук Надія Олександрівна
- 7 4. Шех Ольга Вoлодимирівна
- 8 5. Бояршинова Світлана Іванівна
- 9 6. Рощупкіна Лариса Степанівна
- 10 7. Лугова Галина Григорівна
- 11 8. Лотоцька Галина Георгіївна
- 12 9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна
- 13 10. Нечай Галина Михайлівна
- 14 11. М'якотіна Олена Миколаївна
- 15 12. Золочевська Наталія Володимирівна
- 16 13. Гораш Алла Іванівна
- 17 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
16 - 27 вересня 2013 року,Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики
Тренери
Список учасників
1. Воронюк Людмила Алімівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
2. Лаута Антоніна Миколаївна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
3. Волощук Надія Олександрівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
4. Шех Ольга Вoлодимирівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
5. Бояршинова Світлана Іванівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
6. Рощупкіна Лариса Степанівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
7. Лугова Галина Григорівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
8. Лотоцька Галина Георгіївна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
10. Нечай Галина Михайлівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
11. М'якотіна Олена Миколаївна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
12. Золочевська Наталія Володимирівна
*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
13. Гораш Алла Іванівна
- Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Корисні ресурси
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для "нульового" модуля
Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)
Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)
Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)
Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)
Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)
Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)
Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)
Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)
Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)
Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)
Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)
Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)
Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)
Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
Вихідна анкета
