Відмінності між версіями «Пример проекта ученика "Способности у подростков"»
(→Назва проекту) |
(→Вывод) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| + | Группа 1 | ||
| + | |||
| + | Группа 2 | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | 1. Способности в подростковом возрасте | ||
| + | |||
| + | 2.Как развить свои способности? | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | 1. Какой уровень способностей преобладает в подростковом возрасте? | ||
| + | |||
| + | 2.Как развить свои способности? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Группа 1.В определенном возрастном периоде преобладает определенный уровень способностей. | ||
| + | |||
| + | Группа 2.Любые задатки, прежде чем превратиться в способности, должны пройти большой путь развития. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Группа 1. Проследить, какой уровень способностей преобладает в подростковом возрасте. | ||
| + | |||
| + | Группа 2.Выяснить какие этапы нужно пройти человеку для развития своих способностей. | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/11QC-1U7yi4zfI_hKFKn0aSp-l8GJcnIVdqFmzpWA9wA/edit?usp=sharing Презентация, Группа №1] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B6LE1Zb_7qYjdGY5QlF5TXhRQkk/edit?usp=sharing Публикация 1,группа 2]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0B6LE1Zb_7qYjUEEyZkJhZDNEMk0/edit?usp=sharing Публикация 2,группа 2]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Группа 1. В результате проведённого исследования было определено, что в подростковом возрасте преобладает средний уровень развития способностей. | ||
| + | |||
| + | Группа 2. В ходе проекта мы выяснили как развивать свои способности,какие есть уровни способностей, какова их общая характеристика. Есть определенные методики, которые позволяют найти и раскрыть свой потенциал. Работая по ним, вы можете найти себя. Важно еще научиться преодолевать свои страхи. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [[http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/makl/index.php Маклаков А. Общая психология]] | ||
| + | |||
| + | [[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Способности]] | ||
| + | |||
| + | [[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA Подросток]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Поточна версія на 00:20, 16 вересня 2013
Зміст
Назва проекту
Что я умею?
Автори проекту
Группа 1
Группа 2
Тема дослідження
1. Способности в подростковом возрасте
2.Как развить свои способности?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
1. Какой уровень способностей преобладает в подростковом возрасте?
2.Как развить свои способности?
Гипотеза исследования
Группа 1.В определенном возрастном периоде преобладает определенный уровень способностей.
Группа 2.Любые задатки, прежде чем превратиться в способности, должны пройти большой путь развития.
Цели исследования
Группа 1. Проследить, какой уровень способностей преобладает в подростковом возрасте.
Группа 2.Выяснить какие этапы нужно пройти человеку для развития своих способностей.
Результаты исследования
Вывод
Группа 1. В результате проведённого исследования было определено, что в подростковом возрасте преобладает средний уровень развития способностей.
Группа 2. В ходе проекта мы выяснили как развивать свои способности,какие есть уровни способностей, какова их общая характеристика. Есть определенные методики, которые позволяют найти и раскрыть свой потенциал. Работая по ним, вы можете найти себя. Важно еще научиться преодолевать свои страхи.
Полезные ресурсы
[Маклаков А. Общая психология]
