Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер", м. Житомир, 19-23 серпня 2013 р.»
(→Фамілярська Лариса Леонідівна) |
(→Ляхоцька Оксана Євгенівна) |
||
| (не показані 15 проміжних версій 6 учасників) | |||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
==[[Користувач:ШевченкоІрина|Шевченко Ірина Олексіївна]]== | ==[[Користувач:ШевченкоІрина|Шевченко Ірина Олексіївна]]== | ||
| − | [https://bubbl.us/?h=18fe09/3144b1/ | + | [https://bubbl.us/?h=18fe09/3144b1/16m7Dk757jhcU Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] |
[https://docs.google.com/file/d/0B7MUmNqC1yg5bHE2LVd1MFRCSms/edit?usp=sharing Планування видів діяльності 1 учень- 1 комп'ютер] | [https://docs.google.com/file/d/0B7MUmNqC1yg5bHE2LVd1MFRCSms/edit?usp=sharing Планування видів діяльності 1 учень- 1 комп'ютер] | ||
| − | |||
| − | |||
==[[Користувач:Наталія Боровик|Боровик Наталія В'ячеславівна]]== | ==[[Користувач:Наталія Боровик|Боровик Наталія В'ячеславівна]]== | ||
| Рядок 69: | Рядок 67: | ||
[http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт] | [http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт] | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZEp0dl9lNFFBZms/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] |
[https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZRHVzSTh0bUVQUEE/edit?usp=sharing Навчальна карта] | [https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZRHVzSTh0bUVQUEE/edit?usp=sharing Навчальна карта] | ||
| Рядок 94: | Рядок 92: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZTzNTbU5Iblk0RVU/edit Інноваційна модель Е-навчання "учень 1 - 1 комп'ютер" Сервіс Stixi] | [https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZTzNTbU5Iblk0RVU/edit Інноваційна модель Е-навчання "учень 1 - 1 комп'ютер" Сервіс Stixi] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZVk1wR0YycTh2WVk/edit План дій по завершенні тренінгу] | ||
==Бісик Світлана Леонідівна== | ==Бісик Світлана Леонідівна== | ||
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BzglDEdpNWLaeXBScUlGbVdpSVU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"] | ||
==Дрозд Неля Миколаївна== | ==Дрозд Неля Миколаївна== | ||
| Рядок 122: | Рядок 124: | ||
==[[Користувач:Яворська Алла|Яворська Алла Анатоліївна]]== | ==[[Користувач:Яворська Алла|Яворська Алла Анатоліївна]]== | ||
| − | |||
| − | [http://wikiwall.ru/wall/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0?discuss=http://https://www.youtube.com/watch?v=3HKbYVfxvLg#] | + | [http://wikiwall.ru/wall/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0?discuss=http://https://www.youtube.com/watch?v=3HKbYVfxvLg# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] |
[https://docs.google.com/file/d/0B8JJPXgEy2aaTEN4ZXh4a0lCVEU/edit Види роботи учнів] | [https://docs.google.com/file/d/0B8JJPXgEy2aaTEN4ZXh4a0lCVEU/edit Види роботи учнів] | ||
| Рядок 130: | Рядок 131: | ||
==[[Користувач:Черняк Олеся Костянтинівна|Черняк Олеся Костянтинівна]]== | ==[[Користувач:Черняк Олеся Костянтинівна|Черняк Олеся Костянтинівна]]== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [https://bubbl.us/?h=18f054/31262b/16lviuSK8k.s2 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B0YZG4LuH1C3NXA0WWFqZnJ0ZzQ/edit види діяльності] | [https://docs.google.com/file/d/0B0YZG4LuH1C3NXA0WWFqZnJ0ZzQ/edit види діяльності] | ||
| Рядок 142: | Рядок 141: | ||
| − | [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive | + | [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive Планування видів діяльності у рамках моделі "1 учень-1 комп’ютер] |
==[[Користувач:Gergunv|Гергун Василь Панасович]]== | ==[[Користувач:Gergunv|Гергун Василь Панасович]]== | ||
| Рядок 150: | Рядок 149: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_01gvRd4cSHNFNMaklxc2JuOHc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності в освітній моделі 1 учень + 1 комп'ютер] | [https://docs.google.com/file/d/0B_01gvRd4cSHNFNMaklxc2JuOHc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності в освітній моделі 1 учень + 1 комп'ютер] | ||
| − | ==Ніколайчук Наталія Вікторівна== | + | ==[[Користувач:Наталі Ніколайчук|Ніколайчук Наталія Вікторівна]]== |
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. | ||
Поточна версія на 20:23, 28 серпня 2013
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Список учасників
- 4 Дідківська Надія Миколаївна
- 5 Бондар Наталія Миколаївна
- 6 Пурас Леонід Костянтинович
- 7 Шевченко Ірина Олексіївна
- 8 Боровик Наталія В'ячеславівна
- 9 Земляк Ірина Вікторівна
- 10 Ляхоцька Оксана Євгенівна
- 11 Боярський Анатолій Володимирович
- 12 Калюжний Геннадій Володимирович
- 13 Фамілярська Лариса Леонідівна
- 14 Бісик Світлана Леонідівна
- 15 Дрозд Неля Миколаївна
- 16 Пасіхов Юрій Якович
- 17 Дячук Олена Володимирівна
- 18 Яворська Алла Анатоліївна
- 19 Черняк Олеся Костянтинівна
- 20 Пащенко Олег Вікторович
- 21 Гергун Василь Панасович
- 22 Ніколайчук Наталія Вікторівна
- 23 Пономаренко Валерій Борисович
- 24 Бившок Вадим Олександрович
- 25 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
19 - 23 серпня 2013 року, Житомирський екологічний ліцей №24
Тренери
Список учасників
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Дідківська Надія Миколаївна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Бондар Наталія Миколаївна
Пурас Леонід Костянтинович
Планування та оцінювання видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Шевченко Ірина Олексіївна
Планування видів діяльності 1 учень- 1 комп'ютер
Боровик Наталія В'ячеславівна
Земляк Ірина Вікторівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Ляхоцька Оксана Євгенівна
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Боярський Анатолій Володимирович
Планування видів діяльності в моделя 1 учень 1 компютер
Калюжний Геннадій Володимирович
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Фамілярська Лариса Леонідівна
Планування та оцінювання видів діяльності
Інноваційна модель Е-навчання "учень 1 - 1 комп'ютер" Сервіс Stixi
План дій по завершенні тренінгу
Бісик Світлана Леонідівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Дрозд Неля Миколаївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Пасіхов Юрій Якович
Cистема підтримки навчального процесу
Проведення олімпіад школярів в Інтернеті
Життєдіяльність закладу освіти
Дячук Олена Володимирівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Яворська Алла Анатоліївна
Черняк Олеся Костянтинівна
Пащенко Олег Вікторович
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Планування видів діяльності у рамках моделі "1 учень-1 комп’ютер
Гергун Василь Панасович
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Стінгазета
Планування видів діяльності в освітній моделі 1 учень + 1 комп'ютер
Ніколайчук Наталія Вікторівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Пономаренко Валерій Борисович
Бившок Вадим Олександрович
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Корисні ресурси
Презентація директора освітніх програм в країнах СНД Тетяни Нанаєвої
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
1 день
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер
Трансформация системы образования в Аргентине
Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
2 день
Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів
Презентація про бездротові мережі
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement
Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання
3 день
Документ для оцінювання інструментів сценаріїв
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
4 день
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
5 день
